A) De lo cultural a lo social B) De lo social a lo tecnológico C) De lo cultural a lo tecnológico D) De lo tecnológico a lo social
A) Organizativo, Social, Intelectual B) Guía, Asesor, Consultor C) Social, Guía, Organizativo D) Intelectual, Guía, Asesor
A) UNESCO 1986 B) UNESCO 1976 C) INCIE 1996 D) INCIE 1986
A) Romper con las barreras geográficas y de tiempo B) Potencializar los procesos a nivel de pensamiento C) Desarrollar nuevas competencias D) Organizar, clasificar y analizar la información
A) Comunicador, críticos B) Facilitador, creativos C) Facilitador, críticos D) Comunicador, flexibles
A) conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación. B) permitir que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización. C) capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios. D) apoyar a las asignaturas presenciales
A) Herramientas por las que hay que pagar una cuota de instalación y/o mantenimiento B) plataformas propias desarrolladas que no se suelen publicar para situaciones educativas concretas. C) Una plataforma en el que se puede mejorar los programas y en el que se puede acceder al código fuente. D) Herramientas de seguimiento y evaluación.
A) Transformar los documentos físicos a digital B) Generando nuevo conocimiento C) Facilitar el acceso, distribución y manipulación a la información D) Lograr el acceso de la información para todos en el planeta sin excepciones
A) Trasformando la información en conocimiento para transmitirlo hacia los demás B) Usando el Internet para que la información este al alcance de todos C) Generando Información D) Mejorando las Tecnologías educativas
A) Adam Smith B) Masuda C) Daniel Bell D) Abert Einstein |