A) Interlocución, Multifacético y Transversal.
B) Interdisciplinario, Multidisciplinario y Transdisciplinario.
C) Clínico, Laboral/Organizacional, Comunitaria y Experimental..
D) Clínico, Multidisciplinario, Comunitaria.
E) Internacional, Multicaracterístico y Transformacional.

A) Ser amable, Escuchar, Inspirar y Medicar.
B) Ser amable, Inspirar confianza, Buscar la manera de dialogar con el paciente.
C) Evaluativas, de Investigación, Psicoterapéuticas y Preventivas.
D) Escuchar, Medicar y Solucionar problemas.
E) Inspirar y Medicar.

A) Cognitivo-conductual, tridimensional y sistémico.
B) Tridimensional, pandimensional, bidimensional, unidimensional.
C) Sensorial, conductual y de tercera generación.
D) Holístico, sensorial, pasivo, progresivo y conductual.
E) Psicoanalítico, cognitivo-conductual, sistémico, de tercera generación.

A) Sigmund Freud.
B) Elisabeth Kübler Ross.
C) Elizabeth Loftus.
D) Jean William Fritz Piaget.
E) Burrhus Frederic Skinner.

A) Tristeza.
B) Ira.
C) Depresión.
D) Negación.
E) Negociación.

A) Especialidad de la medicina que trabaja en el estudio, prevención, diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales, basándose en conocimientos biológicos, psicológicos y sociales.
B) Rama de la psicología que, mediante teorías, métodos y técnicas vinculados al desarrollo y la administración de test, se ocupa de la medida indirecta de los fenómenos psicológicos.
C) Ámbito de investigación de la psicología en el cual, el objeto de estudio son los colectivos y/o comunidades
D) Área de la psicología enfocada a ayudar a las empresas a evaluar las competencias, habilidades, percepciones.
E) Estudia e interviene en los problemas que afectan a la unidad familiar y las relaciones entre sus miembros.

A) 1. Educativa, 2. Clínica y 3. de Emergencia.
B) 1. Comunitaria, 2. de Inteligencia y 3. de Emergencia.
C) De aptitudes y de personalidad.
D) Examen del estado mental.
E) 1. De inteligencia, 2. De aptitudes y habilidades, 3. De personalidad.

A) de Desarrollo.
B) Multidisciplinario
C) Interdisciplinario.
D) Anormal.
E) Transdiciplinario.

A) Cognitivo.
B) de la Educación.
C) Multidisciplinario.
D) Interdisciplinario.
E) Transdiciplinario.

A) Transdisciplinario.
B) Multidisciplinario.
C) Interdisciplinario.
D) de Pareja.
E) Forense.

A) Estudian la nutrición en comunidades y sus grupos vulnerables, así como el funcionamiento de programas sociales relacionados con la alimentación.
B) Personal capacitado para dar consulta y recetar medicamentos.
C) Profesional dedicado al arte, a través del cual logra comunicar ideas y transmitir sensaciones o emociones a los espectadores.
D) Pensadores críticos, cuidadores y empáticos.
E) Personal que dan terapia psicológica.

A) Forma de recibir ayuda ante un problema.
B) Disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos
C) Aplicación informada e intencional de métodos clínicos y posturas interpersonales, derivados de principios psicológicos establecidos con el propósito de ayudar a las personas a modificar sus conductas, cogniciones, emociones y otras características personales.
D) Disciplina tradicional espiritual, física y mental originada en la India.
E) Tratamiento consistente en la introducción de genes específicos en las células del paciente para combatir ciertas enfermedades.

A) Analítica cognitiva y Sistémica breve.
B) Terapia Gestáltica, Psicoterapia Centrada en la Persona y Logoterapia.
C) Psicoterapia Centrada en la Persona, Psicoanalítica.
D) Sistémica breve, de Aceptación y compromiso.
E) Psicoanalítica, de Aceptación y Gestáltica.

A) 1. Terapia breve centrada en las situaciones.
B) 1. Claridad de valores, 2. Importancia de lo subjetivo y 3. Preparación.
C) Acción comprometida.
D) 1. Preparación, 2. Difusión cognitiva.
E) 1. Importancia de lo subjetivo, 2. Encontrar significado en la vida y 3. Rechazo de los parámetros convencionales de felicidad y éxito.

A) Psicología experimental.
B) Neurosis.
C) Psicología comunitaria.
D) Psicosis.
E) Psicometría.

A) Potenciamiento de la memoria.
B) Auto-explorarse.
C) Reducción del estrés.
D) Enfrentar situaciones estresantes.
E) Mejoramiento de la concentración.

A) 1. Depresión 2. Desconfianza 3. Negociación 4. Ira y 5. Aceptación
B) 1. Odio 2. Ira 3. Depresión 4. Desconfianza y 5. Ira.
C) 1. Enojo 2. Depresión 3. Negación 4. Negociación y 5. Tristeza.
D) 1. Negación 2. Ira 3. Negociación 4. Depresión y 5. Aceptación.
E) 1. Negociación. 2. Ira 3. Estrés 4. Confianza y 5. Depresión.

A) 1. Psicométricos y 2. proyectivos.
B) 1. Según el formato y 2. Test de ejecución.
C) 1. Según el contenido, 2. Según el formato, 3. Según el tipo de administración, 4. Según el tratamiento de la respuesta, 5. Según la interpretación de las puntuaciones, 6. Según el estatus comercial.
D) 1. Test verbal y proyectivos.
E) 1. Test de papel y lápiz, 2. Test de ejecución y 3. Test verbal.

A) Consentimiento, emocional y laboral.
B) Físico, verbal, emocional y estético.
C) Físico, verbal y emocional.
D) Emocional y laboral.
E) Verbal.

A) Psicología familiar.
B) Psicología clínica.
C) Psicología del hogar.
D) Psicología comunitaria.
E) Psicología de sistemas.