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Sistemática, genética y evolución
Contribuido por: Campos
  • 1. Es el área de la biología encargada de clasificar a las especies a partir de su historia evolutiva.
A) Sistemática
B) Genética
C) Biología
D) Ecología
  • 2. Definición de demografía.
A) Delimitaciones geográficas de las zonas en las que viven plantas y animales.
B) Ciencia que estudia el comportamiento de las especies.
C) Grupo de organismos de la misma especie que ocupa determinada zona en un periodo de tiempo en particular.
D) El estudio estadístico del tamaño y estructura de las poblaciones y de los cambios que ocurren dentro de ellas.
  • 3. Sirven para comprender el papel de la población en los procesos.
A) Población local, evolución, alimento, agua.
B) Demografía, movimiento, evolución distribución geográfica.
C) Metapoblación, especies, alimento, reproducción.
D) Luz, sombra, área verde, migraciones.
  • 4. Es la separación de una población en dos o más poblaciones reproductivas aisladas.
A) Especiación simpátrica
B) Especiación alopátrica
C) Especiación
D) Especiación abrupta
  • 5. Aparición espontánea de nuevas especies, sobre todo por medio de poliploidía.
A) Especiación
B) Especiación alopátrica
C) Especiación simpátrica
D) Especiación abrupta
  • 6. Separación de una población en dos o más unidades evolutivas debido a alguna barrera geográfica que provoca un aislamiento reproductivo.
A) Especiación abrupta
B) Especiación simpátrica
C) Especiación alopátrica
D) Especiación
  • 7. Aparición de una nueva especie dentro de una población o dentro de la zona de dispersión de una población.
A) Especiación simpátrica
B) Especiación abrupta
C) Especiación
D) Especiación alopátrica
  • 8. El proceso de especiación puede clasificarse en dos modelos, en función que son necesarios para comprender de que manera la evolución y la relación geográfica de la subpoblación con respecto a la población parental se dan, mediante selección natural; las cuales son:
A) Evolución y especiación
B) Selección natural y Especiación simpátrica
C) Evolución y especiación alopátrica
D) Selección natural y Especiación abrupta
  • 9. Es la evolución conjunta de dos o más especies que no se cruzan entre sí, pero que poseen una estrecha relación ecológica, a través de presiones de selección recíprocas (la evolución de una especie depende de la evolución de otra especie).
A) Coevolución
B) Evolución conjunta
C) Evolución en paralelo
D) Evolución
  • 10. Ejemplo de coevolución:
A) Pájaros del norte y pájaros del sur
B) Depredadores y presas
C) Animales silvestres y animales domésticos
D) Gatos y perros domésticos
  • 11. La disponibilidad de los nutrientes tiene muchos efectos directos en la supervivencia, crecimiento y la reproducción de los vegetales. De los cuales son necesarios:
A) Nutrientes y ambiente
B) Nitrógeno, fósforo y potasio
C) Macronutrientes y micronutrientes
D) Agua, luz y sombra
  • 12. Capacidad que tiene los ecosistemas de un área o región para soportar el desarrollo de actividades, sin que afecten su estructura trófica, diversidad biológica y ciclos de materiales.
A) Capacidad de carga
B) Actitud
C) Aptitud
D) Modelo de crecimiento poblacional
  • 13. Selecciona efecto que se produce del siguiente hecho, a causa de la aptitud ecológica: La competencia entre especies es provocada por múltiples hechos y recursos, esto influye en el acceso de la comida y sitios para anidar, por lo que en el caso de las plantas...
A) Una especie con tasa de crecimiento más rápido crecen más altas que las de tasa baja, permitiendo que las de tasa baja se desarrollen adecuadamente, para que cuando mueran las de tasa alta las otras puedan permanecer por más tiempo.
B) Una especie con tasa de crecimiento bajo tienen mayor acceso a depósitos subterráneos de agua, lo que hace que tengan mayor disponibilidad de nutrientes y estas permanezcan vivas.
C) Una especie con tasa de crecimiento bajo al no tener acceso a todos los recursos es obligada a desplazarse rápidamente para no morir.
D) Una especie con tasa de crecimiento más rápido crecen más altas que las de tasa baja, obstruyéndoles la disponibilidad de luz y crecimiento, ocasionando la muerte.
  • 14. ¿Qué otras ciencias además de la sistemática filogenética están encargadas de estudiar los roces evolutivos de los organismos en diferentes niveles?
A) Filogenia y Ecología evolutiva
B) Biología molecular y celular
C) Filogeografía y ecología molecular
D) ciencias omicas
  • 15. Es una medida de biodiversidad que nos dice que tan diferentes son las especies de un lugar en términos de la historia evolutiva que comparten entre sí.
A) Diversidad filogenética
B) Ecología molecular
C) ciencias omicas
D) Ecología evolutiva
  • 16. Son los cambios heredables en un gen o cromosoma. El término hace referencia tanto al proceso de alteración de un gen o cromosoma como al producto.
A) Poliploidía
B) Transmutación
C) Mutaciones
D) Recombinación
  • 17. Constituye una de las primeras y principales fuentes de variación genética, ya que hay un intercambio de material genético entre grupos independientes de cromosomas y sus genes durante la producción de gametos.
A) Reproducción Asexual
B) Reproducción sexual
C) Mutación
D) Recombinación
  • 18. Cuál de las siguientes afirmaciones NO pertenece a la reproducción sexual:
A) Los comportamientos de apareamiento son energéticamente costosos; el gasto en la reproducción no es igual para ambos sexos
B) La combinación de genes y cromosomas produce variabilidad genética al punto de que cada individuo de la población es genéticamente único
C) La variabilidad genética baja entre individuos de la población significa que la población responderá más uniformemente a un cambio en las condiciones ambientales
D) El coste requiere órganos reproductores especializados que no tengan relación directa con la supervivencia del individuo más allá de su reproducción
  • 19. Cuál de las siguientes afirmaciones NO pertenece a la reproducción asexual:
A) Tiene la posibilidad de un gran crecimiento de la población
B) Si un cambio en las condiciones ambientales es perjudicial, el efecto en la población puede ser fatal
C) La variabilidad produce un amplio campo de potenciales respuestas al ambiente, lo que incrementa la probabilidad de que algunos individuos sobrevivan
D) El coste es la pérdida de la recombinación genética que incrementa las variaciones entre las crías
  • 20. Selecciona la opción que complete la siguiente afirmación: La selección natural es el éxito diferencial entre ___ y ___ de los individuos de una población, que se obtiene como resultado de su interacción con el medio.
A) Variación y Reproducción
B) Supervivencia y aptitud
C) Apareamiento y Capacidad de supervivencia
D) Supervivencia y reproducción
E) Variabilidad genética y Reproducción
  • 21. Sí las características de un individuo se transmiten de una generación a la siguiente y también las características de una especie se modifican a lo largo del tiempo; son supuestos fundamentales para qué teoría:
A) Mutación
B) Selección natural
C) Recombinación
D) Reproducción sexual
  • 22. Tipo de selección natural en el que el valor promedio del rasgo se altera a favor de un extremo y en contra de otro.
A) Selección positiva
B) Selección estabilizadora
C) Selección direccional
D) Selección negativa
  • 23. Tipo de selección natural en donde los individuos poseen las características necesarias para sobrevivir, reproducirse y transmitir dichas características a la generación siguiente.
A) selección disruptiva
B) Selección direccional
C) Selección positiva
D) Selección negativa
  • 24. Tipo de selección natural en donde los individuos NO poseen las características necesarias para sobrevivir, reproducirse y no se transmiten dichas características a la generación siguiente.
A) Selección estabilizadora
B) Selección disruptiva
C) Selección negativa
D) Selección direccional
  • 25. Tipo de selección natural que puede favorecer a los individuos más próximos a la media de la población en detrimento de los dos extremos.
A) Selección estabilizadora
B) Selección disruptiva
C) Selección direccional
D) Selección positiva
  • 26. Tipo de selección natural que favorece a ambos extremos de forma simultánea, aunque no necesariamente en el mismo grado. Puede dar como resultado una distribución bimodal de las características en la población y se produce cuando los miembros de determinada población se someten a diferentes presiones selectivas.
A) Selección disruptiva
B) Selección estabilizadora
C) Selección positiva-negativa
D) Selección bidireccional
  • 27. Son los comportamientos que se dan como resultado a las tasas bajas de supervivencia o natalidad en pequeñas poblaciones, las cuales suelen ser más susceptibles debido a la estocasticidad demográfica y ambiental.
A) Selección natural y recombinación
B) Depresión por endogamia y tamaño poblacional efectivo
C) Exogamia y acervo genético
D) Deriva genética y endogamia
  • 28. ¿Qué es la endogamia?
A) Resultado de la probabilidad en el cambio aleatorio genético resultante
B) Cruzamiento entre individuos de distinta raza, comunidad o población
C) Supervivencia y reproducción diferencial de los individuos que da como resultado la eliminación de los rasgos o características que no son buenos para una población
D) Apareamiento entre parientes cercanos
  • 29. Es la suma de la información hereditario (genes) que lleva consigo el individuo, o también se le conoce como la construcción genética de un organismo.
A) Genética
B) Genete
C) Genotipo
D) Gen
  • 30. Al conjunto total de genes de todos los individuos de una población en un momento dado se conoce como:
A) Genete
B) Genotipo
C) Pool genético
D) Plasticidad fenotípica
  • 31. Sí el genotipo determina el desarrollo y produce la estructura morfológica, ¿Qué es lo que determina la expresión externa y observable del genotipo?
A) El gen
B) El alelo
C) El gen dominante
D) El fenotipo
  • 32. La capacidad de un genotipo de producir determinado conjunto de expresiones fenotípicas en diferentes condiciones ambientales se denomina:
A) Gen recesivo
B) Genética de poblaciones
C) Plasticidad fenotípica
D) Genete
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