Psicología Educacional

Contribuido por: Pino

1. ¿Qué es la psicología educacional?

A) Una teoría psicológica centrada en el desarrollo infantil.
B) Un enfoque pedagógico basado en la psicología clínica.
C) Una rama de la educación que se enfoca en la psicología del profesor.
D) Una disciplina de la psicología que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje.

2. ¿Quién acuñó el concepto de zona de desarrollo próximo?

A) Lev Vygotsky.
B) Jean Piaget.
C) Sigmund Freud.
D) B.F. Skinner.

3. ¿Quién propuso la teoría del condicionamiento operante?

A) John Watson.
B) Albert Bandura.
C) Ivan Pavlov.
D) B.F. Skinner.

4. ¿Qué tipo de refuerzo implica la adición de un estímulo agradable tras una conducta deseada?

A) Castigo negativo.
B) Refuerzo negativo.
C) Castigo positivo.
D) Refuerzo positivo.

5. ¿Qué concepto de la teoría humanista se refiere a la aceptación y aprecio incondicional hacia el individuo?

A) Autoconcepto.
B) Motivación intrínseca.
C) Necesidades de autorrealización.
D) Consideración positiva incondicional.

6. ¿Qué concepto clave introduce Vygotsky en su teoría sociocultural?

A) Imitación diferida.
B) Condicionamiento operante.
C) Zona de desarrollo próximo.
D) Refuerzo positivo.

7. Según la teoría sociocultural de Vygotsky, ¿qué es la mediación semiótica?

A) La modificación del entorno físico para favorecer el aprendizaje.
B) La autoevaluación del desempeño.
C) La copia directa de una conducta observada.
D) El uso de signos y símbolos para comunicar significados.

8. ¿Qué papel juega el docente en una perspectiva constructivista del aprendizaje?

A) Transmisor directo de la información.
B) Facilitador del proceso de construcción del conocimiento.
C) Modelo pasivo para imitación de los alumnos.
D) Evaluador exclusivo del desempeño del estudiante.

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