A) Revisar antecedentes y tener claro el objetivo B) Análisis del problema C) Organizarse y elaborar una estrategia D) Seguir axiomas de orden con rigor E) Resulución del procedimiento matemático
A) Estudia todo aquello que pueda ser medible B) El comportamiento del ser humano y la naturaleza C) Analiza y estudia las transformaciones de la materia D) Estudia la naturaleza en general E) Desde un contexto historico, busca encontrar un orden social
A) Implota y se convierte en un agujero negro B) Implota y se convierte en un agujero de gusano C) Explota expandiendo materia por el espacio D) Se evapora y desparece E) Explota y se convierte en una enana blanca
A) Una fuerza cuyo eje de referencia es externo al del problema B) Es una fuerza que aparece cuando se realiza la descripción de un movimiento con respecto a un sistema de referencia no inercial C) Una fuerza que aplica un fenómeno imaginario. En un experimento mental D) Es una fuerza que no existe por eso se denomina ficticia E) Es una fuerza que la tienen en cuenta los físicos para no tener margenes de error altos
A) Con los eclipses se guiaban para utilizar el método de triangulación B) Tomaban los problemas como en la cinemática básica C) Se tomaban datos empíricos y se aproximaban D) A simple observación lograban determinarla E) Se usaban los rayos solares para determinar su proyección, y por ende su velocidad
A) Para darle veracidad a un planteamiento de una teoría sobre fenómenos de la naturaleza B) Predecir un fenómeno con precisión C) Aproximarnos a una verdad D) manejar variables en el lenguaje universal de la naturaleza E) Todas las anteriores
A) Copernico B) Anaxímedes C) S.W. Hawking D) Kepler E) Galileo
A) La óptica y la luz B) La alquimia C) La ingeniería D) La astronomía E) El análisis de la mecánica, la dinámica y el cálculo
A) A. Einstein B) Galileo C) M. Planck D) I. newton E) S.W. Hawking
A) 45 grados B) 15 grados C) 30 grados D) 21 grados E) 26 grados |