A) La separación de los tipos de contenidos digitales. B) La brecha entre los que tienen acceso a las tecnologías digitales y los que no. C) Las diferencias en la velocidad de conexión a Internet. D) La división entre actividades en línea y fuera de línea.
A) Publicidad de productos en línea. B) Imitar a famosos en Internet. C) Creación de formas de arte digital. D) Estudio de las comunidades e interacciones en línea a través de la observación.
A) Promueve los memes de Internet. B) Aboga por la publicidad digital. C) Se centra en las tendencias de la moda en línea. D) Aprovecha las tecnologías digitales para el cambio social y político.
A) Comunicación B) Desinformación C) Alfabetización digital D) Seguridad en línea
A) Crear eficiencia en el lugar de trabajo utilizando herramientas digitales. B) Practicar la atención plena digital. C) Celebración de reuniones de negocios en línea. D) Apoyar una causa social en línea con el mínimo esfuerzo.
A) Métodos de cifrado digital. B) Errores sistemáticos en los algoritmos que dan lugar a resultados injustos. C) Algoritmos en línea que protegen los datos de los usuarios. D) Algoritmos de redes sociales que aumentan la participación.
A) El uso de dispositivos digitales para la seguridad en el hogar. B) La práctica de ver documentales en línea. C) La normalización de la vigilancia y el seguimiento de las personas a través de las tecnologías digitales. D) El fenómeno de compartir datos personales en las redes sociales.
A) Pueden reforzar puntos de vista estrechos al limitar la exposición a perspectivas diversas. B) Protegen la privacidad en línea. C) Generan colaboraciones artísticas digitales. D) Son plataformas para compartir música digital.
A) Acceso desigual a las tecnologías y competencias digitales, lo que refuerza las disparidades sociales existentes. B) La disponibilidad de contenidos digitales gratuitos. C) La velocidad de las conexiones a Internet. D) La equidad de los concursos en línea.
A) Contenidos generados por los proveedores de Internet. B) Contenidos filtrados por algoritmos digitales. C) Contenidos regulados por la legislación digital. D) Contenidos creados por los usuarios que dan forma a las conversaciones e interacciones en línea.
A) La sensación de estar abrumado por la constante conectividad digital y la sobrecarga de información. B) El agotamiento provocado por el entrenamiento físico digital. C) La fatiga derivada de la preocupación por la privacidad digital. D) La tensión de gestionar varias cuentas en línea.
A) Construccionismo social. B) Interaccionismo simbólico. C) Funcionalismo. D) Determinismo tecnológico. |