A) La magnitud física que permite secuenciar hechos y determinar momentos B) Lo que va a suceder C) Lo que sucede en el momento D) Lo que ya sucedió E) La magnitud física que calcula la velocidad con que viaja la luz
A) Épocas y periodos B) Horas y días C) Todas las anteriores D) Años y siglos E) Semanas y meses
A) Una fecha específica B) Los siglos que van pasando C) Un milenio D) Una década E) Los acontecimientos que no se dan en una fecha específica sino que se van formando con el tiempo.
A) La medición del tiempo en días, años, meses, siglos, etc B) Los acontecimientos que no se dan en una fecha específica C) Ninguna de las anteriores D) La descripción de un momento E) Los sucesos que no son medibles en el tiempo
A) Periodo indígena, periodo de conquista, periodo de independencia B) Pasado, presente y futuro C) Periodo indígena, periodo hispánico, periodo de independencia D) Periodo indígena, periodo de colonia, periodo de descubrimiento E) Periodo indígena, periodo de descubrimiento, periodo de independencia
A) Llegaron los primeros habitantes a nuestro país. B) Nadie habitó el país C) España estableció sus colonias en Colombia D) Se dieron protestas contra los virreyes E) Los criollos se rebelaron ante el gobierno
A) Etapas de la independencia B) Momentos de división del periodo indígena C) Partes del periodo hispánico D) Las causas por las que el pueblo se rebeló E) Tiempos maravillosos en nuestro país
A) Reinaban los derechos y la democracia en el país. B) No se pagaban impuestos a la corona española C) Nuestro país se llamó Nueva Colonia D) Se fundaron ciudades en nuestro país dirigidas por los virreyes E) El rey y la reina se establecieron en Santa Fe
A) El consejo de Indias B) Todas las anteriores C) Las gobernaciones D) Los virreinatos E) Las audiencias
A) Cuando los indígenas se encuentran con los españoles B) Cuando España entregó la libertad a la Nueva Granada C) Cuando el rey estuvo preso D) Cuando la Nueva Granada consigue liberarse de España E) Cuando los españoles descubren a los indígenas
A) Expedición botánica B) Revolución industrial C) Rebelión comunera D) Altos impuestos E) Discriminación política
A) Revolución francesa, expedición botánica, ilustración, rebelión comunera. B) Revolución industrial, revolución francesa, invasión de Napoleón, lustración, tradución de los derechos humanos. C) Traducción de los derechos del hombre, revolución industrial, revolución comunera, expedición botánica D) Independencia de Estados Unidos, Revolución industrial, revolución comunera, altos impuestos. E) Revolución industrial, ilustración, independencia de Estados unidos, Revolución francesa, invasión de Napoleón
A) Fue la primera vez en que todo el pueblo alzó su voz en contra del gobierno B) España anunció la libertad de la Nueva Granada C) Los nuevo granadinos dieron marcha atrás en su protesta contra el gobierno. D) Los criollos se enfrentaron en la batalla de Boyacá contra España E) Una señora gritó como loca desde su balcón
A) 7 de agosto de 1819 B) 7 de agosto de 1810 C) 20 de julio de 1810 D) 11 de noviembre de 1811 E) 12 de octubre de 1492
A) Comunistas B) Centralistas C) Federalistas D) Napoleón E) Del rey
A) Comunistas B) Federalistas C) El rey D) Centralistas E) Cristóbal Colon
A) 1810 y 1811 B) 1550 y 1800 C) 1800 y 1900 D) 1810 y 1816 E) 1492 y 1550
A) El rey fue capturado por Napoleón B) Un virus atacó a los habitantes haciéndoles perder la razón C) La palabra "boba" significa poder y prosperidad D) Los criollos no se pusieron de acuerdo en como gobernar E) Los criollos gobernaron demasiado fácil y muy bien el país
A) España dejó libre a Perú B) España celebró sus riquezas en las colonias C) España volvió a tomar posesión de La Nueva Granada D) El rey reconquistó a la reina E) Los criollos le devolvieron la Nueva Granada a España
A) Antonio Nariño B) Camilo Torres C) Ernesto Porres D) Antonio Villavicencio E) Simón Bolívar |