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EVALUACIÓN PERIODO IV
Contribuido por: Angie Arévalo
  • 1. Observa la siguiente imagen e inventa una historia, ten en cuenta los signos de puntuación.
Coloca el antónimo y el sinónimo donde corresponde
sinónimo
descender
?
manchado
?
terminar
?
parado
?
vencer
?
medio
?
adición
oculto
?
tapado
sumar
mitad
acabar
ganar
quieto
sucio
bajar
antónimo
empezar
?
perder
?
limpio
?
Uno
?
movimiento
?
visible
?
restar
subir
?
En cada lista de palabras se nos ha colado una
que no es sinónima. Señálala.
caminar
parar
marchar
ir
  • 4. Según el vídeo un poema es:
A) Son textos poéticos compuestos de cuarto versos son acompañadas de música y sus versos siempre riman.
B) Son manifestaciones de poesías infantil, predomina la repetición de palabras y sonidos.
C) Todas son correctas
D) Los poemas constan de versos y estrofas, generando así una rima. Expresando sentimientos y emociones.
  • 5. Según el vídeo una copla es:
A) Los poemas constan de versos y estrofas, generando así una rima. Expresando sentimientos y emociones.
B) Ninguna de es correcta
C) Son textos poéticos compuestos de cuarto versos son acompañadas de música y sus versos siempre riman.
D) Son manifestaciones de poesías infantil, predomina la repetición de palabras y sonidos.
  • 6. Según el vídeo una retahíla es:
A) Son manifestaciones de poesías infantil, predomina la repetición de palabras y sonidos.
B) Los poemas constan de versos y estrofas, generando así una rima. Expresando sentimientos y emociones.
C) Son textos poéticos compuestos de cuarto versos son acompañadas de música y sus versos siempre riman.
  • 7. Podemos definir el cuento como:
A) Relato breve en que se narra una acción sencilla
B) Narración de los sucesos históricos
C) Narración de la vida de un personaje
D) Narración fantástica
  • 8. Corresponde a la narración fantástica en la que los protagonistas son animales:
A) Fábula
B) Diálogo
C) Leyenda
D) Cuento
  • 9. La estructura de un texto narrativo es:
A) Introducción, nudo y desenlace.
B) Situación inicial, desarrollo y quiebre.
C) Situación inicial, nudo y desarrollo
D) Inicio, desarrollo.
  • 10. El desenlace:
A) Presenta los personajes, el lugar y el tiempo.
B) Da un final a la historia.
C) Explica el tema de la historia.
D) Desarrolla el tema
  • 11. En el inicio de la narración se presentan:
A) El desarrollo de la historia.
B) Los personajes, el lugar y el tiempo.
C) El final de la historia.
  • 12. Los medios de comunicación actual son
A) internet, radio, prensa y televisión
B) internet y televisión
C) internet y radio
D) prensa, radio y televisión
  • 13. Las características de los medios de comunicación son
A) Son generadores de nuevas tendencias sociales, se presentan como el gran escaparate publicitario y entorpecen el intercambio de ideas
B) ninguna de las anteriores
C) Son generadores de nuevas tendencias sociales, se presentan como el gran escaparate publicitario y favorecen el intercambio de ideas
D) Son generadores de nuevas tendencias sociales, se presentan como el gran escaparate multitudinario y engrandecen el intercambio de ideas
  • 14. Señala la prensa escrita
A) el Marca y el MarcaTV
B) ninguna de las anteriores.
C) QMD y La Sexta
D) revistas y periódicos
  • 15. Realiza la siguiente lectura y responde las preguntas ..... ¿Porque metieron a chispita en una jaula? ¿A quien se la iban a regalar? ¿Como era Chispita? ¿Quienes eran los amigos de chispita? ¿En donde fue liberada?
  • 16. Cómo se escribe correctamente estas palabras locas...
A) AMBURGUESA Y ORDENADOR
B) HANVURGUESA Y PC
C) NO SE:
D) BURGUER Y ORDENA
E) HAMBURGUESA ORDENADOR
  • 17. Cómo se escribe correctamente estas palabras locas...
A) NO SE.
B) ZANAHORIA CUCURUCHO
C) ZANAORIA Y CUCURUCHO
D) ZALAORIA Y CURUCUCHO
E) ZANAORIA Y CURUCUCHO
  • 18. Cómo se escribe correctamente estas palabras locas...
A) CAMIZA ANIYO REJALO
B) NO SE.
C) CAMISA JOYA RELOJ
D) CAMISA ANILLO REGALO
E) CAMISA ANIYO REJALO
  • 19. Un locutor radiofónico llama a sus oyentes en directo para comunicarles que ha ganado un viaje por toda Europa con bicicletas.

    Contesta:
    - Tipo de Comunicación:
    - Emisor:
    - Receptor:
    - Mensaje:
Clasifica los siguientes actos de comunicación:
A) El timbre de una bibicleta.
B) Una niña recibe una tarjeta de felicitación por su
cumpleaños.
C) Dos personas sordas comunicándose mediante la
lengua de signos.
D) Un compañero te explica dónde está la parada de la
guagua.
E) Un lugar señalado en la carretera con franjas blancas y
paralelas.
  • 21. Los textos literarios transmiten....
A) Mensajes
B) Información
C) Sentimientos
D) Pensamientos
  • 22. cuantas letras tiene el abecedario?.
A) tiene 2 letras
B) tiene 37 letras
C) tiene 24 letras
D) tiene 27 letras
  • 23. EL alfabeto esta dividido en ?
A) vocales y consonantes
B) en consonantes y sílabas dobles
C) en mayúsculas y minusculas
  • 24. como se pronuncias las silabas?
A) por sonidos y fuerza de voz
B) por un golpe de voz
C) por los sonidos
D) por las silabas fuertes
Otros exámenes de interés :

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