|
TEMA 1 LOS SERES VIVOS. para aula 5ºSEXTO tic Rosa están formados por Los seres vivos son 0. Completa: las tres funciones vitales : , (por orden alfabético) y y realizan que . 1. Relaciona cada función vital: - Producir descendientes semejantes a los progenitores: - Obtener sustancias, utilizarlas y expulsar desechos: - Detectar qué ocurre en el medio y reaccionar ante ello: relación. ? reproducción. ? nutrición. ? que recibe el nombre de El funcionamiento de toda esta estructura 2.-Completa: sustancia gelatinosa que contiene los nutrientes está dirigida por el de la célula y en ella están los una zona interna llamada La unidad más pequeña de los seres vivos se llama .Está protegida del exterior por una capa . ,que envuelve que es una . 4. Completa: 3. Escribe las partes de esta célula: En los seres aparatos ? y pueden formar: Los seres vivos más simples son los: . pluricelulares ? tejidos ? , las células se agrupan y órganos ? Al empezar mayúscula unicelulares ? , sistemas ? y . órganulos Ejemplos núcleo 4.2 Relaciona: tamaño ADN Pared celular CÉLULA PROCARIOTA libre por el citoplasma ? muy pocos ? pequeña ? bacterias ? no tiene ? sí tiene pared ? CÉLULA EUCARIOTA dentro del núcleo ? vegetal ? algunas sí otras no ? muchos y variados ? sí tiene ? grande ? y animal ? 4.3 ¿Cómo se alimenta una célula? b) Las células con nutrición autótrofa obtienen partículas de alimentos ya fabricados de otrosseres vivos. a) Las células con nutrición heterótrofa producen sus alimentoscon agua, dióxido de carbono y luz solar. c) La a) y la b) son falsas 1)Los seres autótrofos, como las plantas y las algas, toman agua, minerales y gases del medio. Con ellos fabrican sus propios alimentos. 5. Señala la falsa: 3)Los seres autótrofos, como las plantas y las setas, toman agua, minerales y gases del medio. Con ellos fabrican sus propios alimentos. La falsa es la número: 2)Los seres heterótrofos, como los animales y los hongos, se alimentan de otros seres vivos para conseguir los nutrientes. 6.0 Razona, deduce y relaciona. Unicelulares o pluricelulares. Con núcleo. Sin tejidos. Autótrofos o heterótrofos. Unicelulares o pluricelulares. Con núcleo. Sin tejidos. Heterótrofos pero descomponedores. Pluriceluares. Con núcleo. Con tejidos. Autótrofos. Unicelulares. Sin núcleo. Autótrofos o heterótrofos. Pluricelulares. Con núcleo. Con tejidos. Heterótrofos. PROTOCTISTAS ? MONERAS ? ANIMALES ? PLANTAS ? HONGOS ? Bacterias ? 6.Completa la clasificación de los seres vivos. Unicelulares heterótrofo Protozoos ? autótrofo Uni/Pluricelulares Algas ? Levaduras ? unicelular Mohos y setas ? reinos pluricelular Pluricelulares 7 Dí de qué microorganismo se obtiene cada uno - Intervienen en la elaboración del yogur o el queso: - Sin ellos no podríamos hacer pan, vino o cerveza: - De ellos se obtienen antibióticos, la penicilina: - Forman el plancton para alimentar a seres acuáticos de los beneficios siguientes: Hongo de la LEVADURA ? BACTERIAS ? PROTOZOOS ? - Hongo MOHO ? ocasionadas por bacterias. antibióticos que se utilizaron para tratar enfermedades Se obtiene a partir de un tipo de hongo: La descubrió Alexander 8. ¿Sabias que...?La penicilina fue uno de los primeros Y la descubrió por Espero que hayas aprendido mucho. . . . |