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SOCIALES 801 2021 1
Contribuido por: Beltrán Sede A JM 2021
  • 1. El tiempo histórico es el objeto de estudio de la historia, está categoría corresponde
A) desde el nacimiento de Jesús es decir antes de Cristo y después de Cristo
B) desde el tiempo geológico, las eras geológicas y las edades de la historia
C) a todo el tiempo desde el origen a hasta nuestros días
D) como ciencia social a sólo el tiempo del hombre
  • 2. El tiempo astronómico corresponde a la edad del universo se clasifica por medio de
A) edad de piedra y edad de los metales
B) eones
C) eras geológicas
D) edades y periodos
  • 3. De los siguientes tipos de clasificación del tiempo el que corresponde a la edad de la tierra es
A) el tiempo geológico que esta dividido en eras geológicas
B) el tiempo astronómico porque la categoría mas amplia es el universo
C) la edad de piedra clasificada en Paleolítico, mesolítico y neolítico
D) el tiempo histórico porque corresponde ademas a la edad del hombre
  • 4. El tiempo histórico se divide en dos grandes periodos la prehistoria y la historia a su vez la historia se divide en edades, la edad que se inicia con la caída de Constantinopla y el revolución Francesa es la edad
A) Antigua
B) Media
C) Moderna
D) Contemporánea
  • 5. La prehistoria hace parte del tiempo historico se clasifica en Edad de Piedra y Edad de los metales, el aspecto definido por los historiadores para hacer esta clasificación fue
A) el material usado para la fabricación de herramientas algo definitivo para la evolución de la humanidad
B) el uso de la agricultura que permitió que las comunidades prehistóricas se asentaran y generaran cultura
C) la escritura dado que la invención de esta permitió dejar registros para la posteridad
D) la invención de la rueda como principal herramienta para el transporte y desplazamiento
  • 6. De los siguientes hechos históricos cual corresponde a la edad moderna
A) El luteranismo es un movimiento religioso cristiano protestante, Se considera la fecha del 31 de octubre de 1517 como el día de nacimiento de esta rama del cristianismo.
B) A principio del siglo V, las tribus germánicas, empujadas hacia el Oeste por la presión de los pueblos hunos, procedentes de las estepas asiáticas, penetraron en el Imperio Romano
C) La Revolución rusa de 1917 fue un movimiento político en Rusia que culminó en 1917 con la expulsión del gobierno provisional que había reemplazado el sistema zarista
D) Las guerras que desde el siglo VIII mantenían discontinuamente los reinos cristianos del norte de la Península Ibérica contra el musulmán Califato de Córdoba, y que la historiografía conoce como Reconquista
  • 7. Las cruzadas, con el objetivo específico de restablecer el control cristiano de Tierra Santa, se libraron durante un período de casi 200 años, entre 1095 y 1291. Este hecho historico corresponde a la edad
A) Moderna
B) Media
C) Antigua
D) Contemporanea
  • 8. Las guerras que desde el siglo VIII mantenían discontinuamente los reinos cristianos del norte de la Península Ibérica contra el musulmán Califato de Córdoba, y que la historiografía conoce como Reconquista. Si convertimos el siglo del anterior hecho histórico podemos decir que inicia y termina en
A) 700 - 799
B) 801 - 900
C) 701 - 800
D) 700 - 800
  • 9. La Casa de Tudor gobernó el reino de Inglaterra desde 1485. Su emblema era una rosa, la rosa Tudor, de diez pétalos, cinco blancos en el centro y cinco rojos en el borde exterior. Este año corresponde al siglo
A) XV
B) XIV
C) VIX
D) XVI
  • 10. De los siguientes hechos históricos cual NO corresponde a la Edad Antigua
A) A principio del siglo V, las tribus germánicas, empujadas hacia el Oeste por la presión de los pueblos hunos, procedentes de las estepas asiáticas, penetraron en el Imperio Romano
B) Alrededor del siglo V a. C., el estado de Qi inicia la construcción de la muralla china, algunas de sus partes se mantienen aun en pie
C) La historia de las poblaciones que habitaban la actual Segovia a partir de mediados del siglo II . viene marcado por las relaciones, unas veces amistosas y otras bélicas, que mantendrán con las legiones romanas.
D) Las guerras que desde el siglo VIII mantenían discontinuamente los reinos cristianos del norte de la Península Ibérica contra el musulmán Califato de Córdoba, y que la historiografía conoce como Reconquista
  • 11. Una interpretación de la gráfica anterior puede ser que
A) la edad de piedra en una etapa fundamental para la prehistoria
B) la prehistoria se divide en edad de piedra y edad de los metales.
C) la prehistoria se divide en Edad de piedra e historia
D) la historia es un proceso histórico de mayor duración que la edad de los metales
  • 12. La edad media en el mundo occidental, se caracterizó fundamentalmente por la fuerte intervención de la Iglesia en las decisiones económicas, políticas y culturales. Las explicaciones de los fenómenos naturales, el desarrollo económico y las decisiones son determinadas por una fundamentación judeo-cristiana. De lo anterior podemos concluir que en la edad media
A) la realidad de la vida cotidiana se encuentra en la religión
B) el horizonte de comprensión es el modelo teocéntrico
C) el paradigma filosófico es la religión cristiana
D) la explicación de todos los fenómenos la brinda la Iglesia
  • 13. A partir del siglo X Europa experimentó un auge comercial reflejado especialmente en las ciudades italianas, que lograron quitarle a los bizantinos y árabes el control del comercio en el Mediterráneo Oriental. Venecia, por ejemplo, logró obtener el monopolio de los puertos y por tanto mantener bajo su dominio el tráfico de las mercancías que circulaban de un lado al otro del Mediterráneo. El control italiano del comercio marítimo generaría
A) que las exportaciones de productos italianos hacia el imperio bizantino se incrementaran
B) un auge económico que beneficiaría a toda Europa
C) que Italia se constituyera en el intermediario comercial entre Oriente y Occidente
D) que las ciudades italianas proporcionaran la normatividad del intercambio comercial
  • 14. Las Universidades en Europa se comenzaron a formar a partir del siglo XIII, a partir de los antiguos gremios de maestros. De esta manera la vida cultural de Europa se revitalizó. Los saberes sobre las diferentes regiones del continente se comenzaron a popularizar y hubo una circulación dinámica de las ideas. De la instalación de las universidades se deduce que
A) las diferentes expresiones culturales regionales se unificaron
B) fueron un órgano de difusión de los modos de vida intelectual y popular europeos
C) el conocimiento se transmitió principalmente por medio de la universidad
D) el número de personas que podía acceder al conocimiento se aumentó
  • 15. El espacio geográfico tiene elementos naturales y culturales. Los elementos naturales se relacionan con
A) el espacio que ha sido transformado por el hombre
B) agua, carreteras, suelos, fauna y flora
C) relieve, clima suelos, agua y atmosfera
D) el relieve, el clima y la distribución de la población
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