A) Proporción de partículas de diferentes tamaños en el suelo.
B) El color del suelo.
C) La cantidad de agua presente en el suelo.
D) El pH del suelo.

A) Influye en la disponibilidad de nutrientes para las plantas.
B) Afirma la compactación del suelo.
C) Controla la temperatura del suelo.
D) Determina la cantidad de luz solar que llega al suelo.

A) Organismos visibles a simple vista como lombrices de tierra.
B) Nutrientes presentes en el suelo.
C) Elementos químicos del suelo.
D) Microorganismos que sólo se ven con un microscopio.

A) Temporada del año en la que el suelo está más húmedo.
B) Porcentaje de sal en el suelo.
C) Cantidad de agua presente en el suelo que influye en la absorción de nutrientes.
D) Cantidad de oxígeno completamente en el suelo.

A) Proceso de eliminación natural de contaminantes del suelo sin efectos secundarios.
B) Proceso por el cual los contaminantes se acumulan en los organismos del suelo y la cadena alimentaria.
C) Fenómeno que aumenta la fertilidad del suelo.
D) Proceso que degrada rápidamente los contaminantes en el suelo.

A) Horizonte B
B) Horizonte C
C) Horizonte O
D) Horizonte A

A) Proceso de transformación del amonio en nitrato por bacterias del suelo.
B) Proceso de compactación del suelo.
C) Proceso de absorción de agua por las raíces de las plantas.
D) Proceso de descomposición de la materia orgánica en el suelo.

A) Controlan las plagas en el suelo.
B) Causan enfermedades en las plantas cultivadas.
C) Descomponen la materia orgánica en el suelo.
D) Ayudan en la absorción de nutrientes por parte de las plantas.

A) Relación negativa que inhibe el crecimiento de las plantas.
B) Proceso de competencia entre hongos y plantas por los nutrientes del suelo.
C) Simbiosis entre hongos y las raíces de las plantas para mejorar la absorción de nutrientes.
D) Proceso de resistencia de las plantas a las enfermedades.