A) La ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que la forman al relacionarse entre sí. B) Es la ciencia que estudia a los seres vivos y sus características, como su origen, su evolución C) Ciencia que estudia la materia, la energía y sus cambios.
A) Corazón, pulmón, hígado B) Cabello, uña, ceja C) Mano, pie, cabeza
A) Es el proceso por medio del cual se crean los alimentos B) Es el proceso por el que atraviesan los alimentos en nuestro cuerpo C) Es el proceso de transferencia de energía alimenticia a través de una serie de organismos
A) Unidad anatómica fundamental de todos los organismos vivos, generalmente microscópica B) Es una colección de tejidos que estructuralmente forman una unidad funcional especializada para realizar una función determinada C) Es la unidad constituyente más pequeña de la materia
A) Conjunto de síntomas que presenta alguna enfermedad B) Es una enfermedad física y psicoemocional que crea una dependencia o necesidad hacia una sustancia, actividad o relación. C) Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo
A) Proteinas B) Grasas C) Vitaminas
A) Neuronas B) Células C) Plaquetas
A) Glóbulos B) Impulsos nerviosos C) Estímulos
A) Vegetal B) Unicelular C) Autótrofo
A) Heterótrofos B) Procariotas C) Autótrofos
A) Autótrofos B) Procariotas C) Eucariotas
A) Aguacate, nopales, jitomate B) Pan, tortillas, papas C) Soya, chícharos, frijoles
A) VIH, Clamidia, Sífilis B) Herpes, Resfriado, Sida C) Cáncer, VPH, gonorrea
A) Núcleo, membrana, flagelo B) Cloroplasto, pared celular, peroxisoma C) Mitocondria, cilio, ribosoma
A) ..al reproducirnos heredamos de forma aleatoria nuestros genes de una generación a otra. B) …nuestro material genético pasa por completo de padres a hijos en cada generación. C) ...transferimos con nuestras células las mejores características que tenemos a nuestros hijos.
A) Ecosistema B) Biósfera C) Comunidad
A) Población B) Comunidad C) Ecosistema
A) Aparato cardiovascular B) Aparato reproductivo C) Aparato digestivo
A) Aparato respiratorio B) Aparato tegumentario C) Aparato digestivo
A) Definitivos – hormonales B) Químicos – definitivos C) Hormonales – de barrera
A) Seres vivos: Helechos, bacterias, hongos y tiburones. Elementos no vivos: piedras, madera, agua y tierra. B) Seres vivos: aire, árbol, hongos, piedras. Elementos no vivos: plancton, plástico, agua y tierra. C) Seres vivos: Tierra, agua, piedras y madera. Elementos no vivos: hongos, bacterias, cocodrilos y tiburones
A) El tipo de daño que genera cada una de las actividades que el ser humano realiza en la naturaleza. B) Las relaciones que establecen los seres vivos entre si y con el ambiente en el que habitan. C) La forma en la que viven las especies de seres vivos y la forma en la que los pone en peligro el ser humano
A) Tejido, órgano, aparato, individuo B) Órgano, aparato, tejido, sistema C) Organelo, molécula, aparato, sistema
A) Su ADN B) Su ARN C) Sus cromosomas
A) carne B) nopal C) cacahuate
A) Fauna B) Contaminación C) Huracán
A) Joules B) Kilos C) Calorias
A) Reproducción B) Respiración C) Exhalación
A) Un aparato que te permite observar lo que es invisible a simple vista B) Un aparato que ayuda a escuchar los latidos del corazón C) Un aparato que te permite ver los planetas
A) Crecen B) Respiran C) Todas las anteriores |