A) El tema de discusión y los subtemas, dos o más personas con opiniones en contra posición, un coordinador, los tiempos y orden de la discusión B) Dos o más personas y el tema de discusión C) Una mesa, dos o más personas y el tema de discusión D) Una mesa donde quepa todo el grupo, se divide en dos y se comienza la discusión
A) Se exponen ideas de todas las partes y al final se toman los acuerdos sobre el tema B) Platicar para llegar a acuerdos C) Discutir para que la otra parte entienda nuestro punto de vista D) Se exponen los puntos de vista y opiniones de cada grupo o participante y se defienden con argumentos, al final el coordinador realiza un resumen
A) Controlar la discusión y proyecta sus puntos de vista a cada expositor B) Formula las preguntas al público asistente y las contesta C) Hace la presentación del tema, abre la discusión, da las indicaciones, formula las preguntas, da la palabra a los expositores, pone orden a la discusión, hace interpretaciones sin emitir opinión, realiza un resumen D) Controla la discusión, formula preguntas y da su opinión en cada una de ellas, al final realiza un resumen con lo más importante
A) Novela B) Poesía C) Cuento D) Narrativa
A) Darle mayor énfasis B) Darle mayor realismo C) Acomodar las conversaciones de mejor manera D) Poner el texto en mayúsculas
A) Presenta situaciones reales B) Los animales siempre deben hablar C) Los personajes siempre son animales D) Es breve
A) Que al cambiar de lugar podemos cambiarle el significado a las palabras B) El español se puede utilizar como queramos C) Pueden tener significados diferentes D) Las palabras se acentúan dependiendo de la región
A) Carro B) Sala C) Sillón D) Moto
A) Venezuela B) México C) Brasil D) Argentina
A) 90% B) 10% C) 50% D) Todos |