A) Tercera Ley de Mendel B) Segunda Ley de Mendel C) Primera Ley de Mendel D) NDA
A) El síndrome de Edwards B) El síndrome de Klinefelter C) El síndrome de Patau D) El síndrome de Down
A) niguna B) La explosión de un núcleo condensado y caliente dio origen a la vida C) Gusanos, insectos y peces se originaron a partir de rocío, el sudor y la humedad. D) La vida llegó como esporas y bacterias de otro planeta
A) Los individuos sobrevivientes y los que se reproducen son pocos en comparación con el número inicial B) Los organismos engendran organismos similares. C) Todas D) La interacción entre variaciones hereditarias, surgidas al azar y las características del ambiente determinan que individuos sobrevivirán y se reproducirán y cuáles no.
A) Teoría Darviniana. B) Teoría Lamarkiana C) Ninguna D) Radiación adaptativa.
A) Un rasgo que se expresa plenamente en homocigotos dominantes B) Un rasgo ligado al cromosoma X. C) La presencia de dos alelos aleatorios en un organismo. D) Flores rojas y blancas que producen flores rosas
A) Carbonífero B) Ordovícico C) Silúrico D) Cretácico
A) Selección natural B) Selección artificial C) Especiación D) Mutación
A) Se puede transmitir a través de abrazos. B) La transferencia de fluidos corporales puede transmitir el VIH. C) Es una enfermedad exclusivamente de grupos específicos. D) No existe tratamiento para el VIH.
A) 25% B) 95% C) 70% D) 50%
A) No puede donar sangre B) Solo a su mismo grupo sanguíneo C) NINGUNO D) Todos los grupos sanguíneos
A) Irritabilidad B) Homeostasis C) Adaptacion D) Ninguno
A) Era B) Eón C) Ninguno D) Periodo
A) Son para curar el cáncer B) Ninguno C) Son preparaciones con toxoides, bacterias, o virus inactivos. D) Son sustancias que nos perjudican
A) Usar Prendas de vestir de otras personas B) Ninguno C) Factores de riesgo en los hospitales D) Factores de riesgo Metabólicos
A) Mata directamente a los patógenos B) Modifica el ADN de las células para hacerlas resistentes a la infección C) Elimina por completo el riesgo de contraer la enfermedad D) Estimula el sistema inmunológico para generar anticuerpos
A) SIDA B) Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob C) Malaria D) Gripe
A) Edad del organismo B) Todas las anteriores C) Exposición a agentes mutagénicos D) Tamaño de la población
A) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias sencillas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. B) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado pasteurización. C) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. D) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado generación espontánea.
A) Precámbrico, periodo Triásico B) Cenozoica, periodo Jurásico C) Mesozoica, periodo Cretácico D) Paleozoica, periodo Cretácico
A) por el naturalista británico Charles Darwin B) Por el quimico francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lapaz, C) Por el naturalista francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lamarck D) Por Theodosius Dobzhansky, Julian Huxley, Ernst Mayr y George Simpson
A) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y social B) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y económico C) Un estado de bienestar completo, tanto físico y social D) Un estado de bienestar completo, tanto físico y mental
A) La inocuidad de alimentos transgenicos B) La importancia de la manipulación de alimentos procesados C) La inocuidad en la manipulación de alimentos D) La manipulación de alimentos de manera oportuna
A) Epidemia B) Pandemia C) Edema D) Endemia
A) Leyes de Mendel B) Herencia Genética C) Todos D) Genes
A) Tt - Tt B) tt - Tt C) tt - TT D) TT - Tt
A) Ninguno B) 2 cromosomas extras en su genoma C) 1 cromosoma extra en su genoma D) 4 cromosomas extras en su genoma
A) abiogénesis B) ninguno C) creacionismo
A) lamarckismo B) ninguno C) darwinismo
A) Fenotipo B) Genotipo C) Homocigoto D) heterocigoto
A) Albinismo B) Daltonismo C) Braquidactília D) Hemofilia
A) Teoría de Oparin B) Generación Espontanea C) Panspermia D) Teoría Creacionista
A) Daltonismo B) Síndrome de Down C) Síndrome de Turner D) Ninguno
A) Árbol Parental B) Árbol familiar C) Ninguno D) Árbol genealógico
A) Teoría Creacionista B) Teoría Evolucionista C) Ninguno D) La Panspermia
A) Ninguno B) Homo habiles C) Homo sapies sapies, hombre deneanderthal, homoerectus, homo hábiles y australopitecos D) Australopitecos, homo sapies sapies , homo erectus, homo hábiles
A) Precámbrico, paleozoica, mesozoica y cenozoica B) Disonasaurios y plantas C) Precámbrico D) Ninguno
A) Ninguno B) Darwinismo C) Paleozoica, mesozoica, cenozoica y larmarkismo D) Darwinismo, lamarkismo y sintética de la evolución
A) Árbol de los mayas B) Árbol de sauce C) Ninguno D) Árbol genealógico
A) Ninguno B) Herencia C) Agudas y crónicas D) Clonación
A) el padre de la madre B) Todas C) La madre de la madre D) La madre de la madre
A) Teoría de la generación espontánea B) Teoría de la panspermia C) Ninguno D) Teoría de los coacervados
A) Homo neanderthalismo B) Homo hábiles C) Ninguno D) Homo erectus
A) Aristóteles B) Robert C) Lamarck D) Darwin
A) Caracteres B) Genes C) Genotipo D) Fenotipo
A) deriva genética B) Mutación C) Migración D) Selección natural
A) VIH/SIDA B) Rabia C) Tuberculosis D) Gripe
A) Helicobacter pylori B) Vibrio cholerae C) Borrelia burgdorferi D) Helicobacter pylori
A) Ninguno B) Lamarkista C) Catastrófica D) Darwinista
A) Rocas ígneas B) Rocas sedimentarias ea C) Continentes D) Pangea
A) Afirma que los órganos que más se usen se desarrollaran y evolucionaran, mientras que los que menos se usan son desechados. B) Da igual el uso que se les dé, ninguno se desarrollará ni desaparecerá C) Ninguno D) Afirma que los órganos que menos se usen se desarrollaran y evolucionaran y los que más se usan son desechados
A) Alelo B) Cromosoma C) Genotipo D) Fenotipo
A) Los genes proporcionan energía para la célula. B) Los genes instruyen a las células sobre cómo construir proteínas, organelos y tejidos. C) Los genes eliminan desechos celulares. D) Los genes actúan como un sistema de transporte dentro de la célula.
A) James Watson B) Charles Darwin. C) Francis Crick. D) Gregor Mendel.
A) Precámbrico, Ordóvico y Pérmico. B) Hádica, Silúrico y Carbonífero. C) Arcaica, Proterozoica y Paleozoica. D) Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica.
A) La aparición de los primeros mamíferos. B) La aparición de seres vivos antiguos como los trilobites. C) La aparición de los primeros dinosaurios. D) La extinción de los dinosaurios.
A) Segunda ley de Mendel o ley de la segregación B) Herencia intermedia C) Tercera ley de Mendel o ley de la herencia independiente D) Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad
A) Daltonismo B) Hemofia C) Mieloma D) Anemia
A) Generación espontanea B) Abiogénesis C) Teoría evolutiva D) Teoría de los coacervados
A) Código genetico B) Deleccion C) Alteraciones geneticas D) Monosomias
A) GENETICA HUMANA B) GENETICA ANIMAL C) GENETICA VEGETAL
A) GEN DOMINANTE B) GEN ALELO C) GEN RECESIVO
A) INMUNIDAD B) ANTIGENOS C) VACUNAS
A) XXI B) XIX C) XVI D) XVIII
A) Lamarckismo B) d) Ninguno C) Darwinismo D) Teoría sintética de la evolución
A) Herencia de caracteres adquiridos B) Selección natural C) Ninguno D) Evolución humana
A) Homo habilis, homo erectus, homonenterthalismo y homo sapiens B) Astralopithecus, homo habilis y homo sapiens C) Homo sapiens, homo habilis, homo erectus, y Astralopithecus D) Astralopithecus, homo habilis, homo erectus, homo nenterthalismo y homo sapiens
A) Todos B) Terciaria, cuaternaria y paleógeno C) Carbonífero, silúrico y pérmico D) Triásico, jurásico y cretácico |