A) Solo la capacidad de leer y escribir en un entorno digital B) Recopilar información sin un propósito específico C) Un conjunto de habilidades para identificar, localizar, evaluar y utilizar la información de manera efectiva D) Despreocuparse por la veracidad de la información encontrada en línea
A) Para tomar decisiones informadas y evitar la desinformación B) Solo para profesionales de la informática C) Para limitar el acceso a la información D) No tiene relevancia en la actualidad
A) El uso responsable de la información B) Inventar datos en un informe para hacerlo más interesante C) Utilizar citas y referencias en un trabajo académico D) Copiar y pegar información sin dar crédito al autor original
A) No verificar la autenticidad de la fuente B) No importa la procedencia de la información siempre que sea accesible C) La cantidad de seguidores en redes sociales de la fuente D) La reputación y el propósito de la fuente
A) Por comodidad y no tener que aprender nuevamente B) Debido a los cambios constantes en la tecnología y la información C) Para mantenerse alejado de la información actual D) Porque no es necesario adaptarse a las nuevas formas de información
A) La diferencia en acceso y habilidades para utilizar tecnología de la información B) La preferencia por las fuentes impresas C) Un dispositivo para limitar la información D) La falta de interés en las tecnologías de la información
A) Utilizar información de cualquier manera sin importar su procedencia B) Respetar los derechos de autor y dar crédito a las fuentes C) Copiar trabajos de otras personas sin mencionar su autoría D) No seguir reglas al citar fuentes
A) Compartir todos los datos sin importar su privacidad B) No importa la privacidad al navegar en internet C) Publicar información privada en redes sociales D) Proteger datos personales y no compartir información sensible |