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Misión científica china que llegó a la Luna en 2018 con plantas y otros seres vivientes para que desarrollaran vida en la cara oculta de la Luna: A B C D E Apolo. Change'e 4. Sputnik. Mariner. Vogager. Analiza el enunciado que está en el recuadro verde, y escribe en el recua- dro de color naranja V si el enunciado es verdadero o F si es falso: Los chinos lograron sembrar plan-tas que han germinado y han dadofrutos en el planeta Marte. Crater lunar donde alunizaron las dos naves enviadas por los chinos en 2018: A B C D E Von Newman. Jean Baptiste Lamarck. Luis Pateur. Von Karman. Alexander Fleming. Las dos naves chinas fueron: A B C D E Una sonda espacial y el rover. Un módulo espacial y un radar pequeño. Un rover y un módulo de aterrizaje. Un cohete y un robot solar. Un robot solar y una sonda espacial. El espectrómetro se encontraba en: A B C D E El módulo de aterrizaje. El cohete lunar. El radar. El rover. La sonda espacial. ¿Qué llevaba el contenedor sellado de las naves espaciales? A B C D E Agua oxigenada. Un generador de calor. Sustancias químicas ra- diactivas. Plantas y animales. Ozono. Los científicos pretenden sembrar un vegetalen el espacio, que se piensa será la principal fuente de alimento en los viajes espaciales. ¿De qué alimento se trata? A B C D E De la arabidopsis. De la papa. De la colza. De las frutas. De las crucíferas. Una minibiósfera esta compuesta por: A B C D E Carroñeros y carnívoros. Depredadores y herbívo- ros. Productores, consumido- res y descomponedores. Saprofitas y producto- res. Productores y descom- ponedores. Primera planta en germinar en la Luna: A B C D E La arabidopsis. El algodón. La colza. La papa. El trigo. ¿Cuál fue la razón por la que los brotes de algodón murieron luego de unos días de crecimiento y desarrollo en la Luna? A B C D E Las radiaciones. La baja gravedad. El intenso calor. El intenso frío. La falta de atmósfera. El contenedor con animales y plantas envia- dos a la Luna fue un proyecto realizado por unos estudiantes que ganaron: A B C D E Un concurso. Un sorteo en un programa televisivo. Un sorteo en un programa radial. Un premio en un evento informal. Una suma de dinero para para destinarlo a la ciencia. ¿Cuál es el principal objetivo de China en la Luna? A B C D E Lograr sembrar alimentos. Crear una base lunar. Generar oxígeno suficien- te para albergar vida. Realizar experimentos con diversos seres vivos. Conseguir acondicionar el suelo lunar para alber- gar vida. lechugas. Espacial plantas En la ciertas tales como el Estación cultivar girasol se han logrado y las Analiza el enunciado que está en el recuadro verde, y escribe en el recua- dro de color naranja V si el enunciado es verdadero o F si es falso: Los chinos lograron sembrar plan- tas que han germinado y han dado frutos en la Luna. La imagen hace referencia a: A B C D E Extracción de jugos pro- téicos. La inoculación de proteí- nas. La tecnología transgénica. La extracción de ADN. La salida de sustancias tóxicas. ¿Qué se cuestiona de los alimentos transgénicos? A B C D E Que pueden ser peligrosos para la salud en general. Puede generar daños cardíacos. Puede producir un mayor desarrollo protéico. Puede alterar las molécu- las orgánicas. No son verdaderamente alimenticias. viviente mercados genes Los elementos manipular los transferido a otro Muchos sin ninguna restricción. transgénicos son vendidos en los de cualquier ser viviente. transgénicos ser alimentos dan la posibilidad de poder y ser oportunidad enzimas genes La tes para para poder de manipular los es una ciencia muy joven que da la de la población humana. biotecnología beneficio transferirlas a otros seres vivien- y también las ¿Qué significa AGM en este tema tan inte- resante? A B C D E ADN generalmente mani- pulado. Acción genética mitocon- drial. Actividad genética mani- pulable. Alimentos genéticamen- te modificados. Acondicionamiento ge- netico de las membranas celulares. mercados peruanos ? remolacha ? Los alimentos transgénicos que se ? Ordena en el recuadro verde las palabras o frases que se encuentran debajode la figura para que formen un texto que tenga sentido. azucarera, ? son: el maíz, el ? etc, en beneficio ? vienen comercializando en los ? algodón, la ? de la humanidad. ? soja, la ? colza y la ? SON ALIMENTOS TRANSGÉNICOS O NO: ¿A qué se refiere la inocuidad de los ali- mentos? A B C D E A que son de altísimo va- lor nutricional. A que deben mantenerse siempre refrigerados. A que son muy duraderos. A que son muy picantes. A que no son capaces de hacer algún daño. Nombre que recibió el maíz modificado donde se hizo experimentos con los ratones. A B C D E NK 503. NK 103. NK 213. NK 603. NK 223. ¿En qué órganos ocasionó serios daños en los ratones el consumo del maíz transgénico? A B C D E Los riñones, el corazón y el cerebro. Los riñones y los órganos respiratorios. Los dientes, la pituitaria y los vasos sanguíneos. La pituitaria, los riñones y el hígado. El esternón, los riñones y el páncreas. ¿Qué prohibiciones ha dado la ley 29811? A B C D E La exportación de alimen- tos transgénicos. La importación de alimen- tos transgénicos. La importación por 10 a- ños de semillas trans- génicas. El consumo de alimen-tos transgénicos. La venta de alimentos transgénicos. La ASPEC dio a conocer que no existe restric- ción para: A B C D E La importación de alimen- tos que contienen al- tos valores de plomo. El consumo de alimen- tos que contengan sus- tancias radiactivas. La venta de alimentos con químicos fosfora- dos. La venta y consumo de ciertos alimentos trans- génicos. El consumo de alimentos que han pasado su fecha de vencimiento. RATA ALIMENTADA ? POR DOS AÑOS CON ? TUMOR ? MAÍZ TRANSGÉNICO. ? UNA EXPERIENCIA VINCULADA A ? GENÉTICA. ? LA INGENIERÍA ? Líquido que contie- ne enzimas y ge- nes. ? Se succiona el lí- quido que va a ser transferido a una célula embriona- ria. ? Gen. ? Caja de Petri. ? Bases nitrogena- das por parejas. ? Jeringa. ? Molécula de ADN. ? Mechero de ron. ? Jeringa. ? Caja de Petri. ? Guantes. ? Anteojos de protec- ción. ? El científico succiona las muestras de enzi- mas y genes. ? Barbijo. ? Microscopio com- puesto. ? Bata. ? Productos alimenticios en forma de tortillasde maíz que tienen material transgénico. A B C D E Omelec. Pastel de carne. Pudín. Cuates picantes. Pastel vegetal. Marca de soya y avena que tienen material transgénico. A B C D E Blanca Flor. Santa Catalina. Tres ositos. Gloria. Nestlé. Q-vital es un producto que contiene: A B C D E Avena-quaker. Papas fritas. Arroz dulce. Sal de cocina. Yogurt. Tortillas de maíz. Santa Catalina. negrita. PRODUCTOS QUE CONTIENEN TRANSGÉNICOS: 100% soya. San Fernando. Q-vital. Los transgénicos produjeronproblemas hepatorenales Ley 29811 Los productos que contienen a- limentos transgénicos ASPEC Karinto y maizena Negrita Científico Serálini Pueden venderse sin ninguna eti- queta de advertencia. Asociación peruana de consumido- res. Hizo estudio del efecto de los trans- génicos en las ratas. Productos transgénicos. Entró en vigencia en el 2011. Alteraciones en las hormonas sexuales y muerte prematura. Ofrece los medios para producir alimentos de mejor calidad, eficiencia y seguridad pa- ra la salud y el medio ambiente: A B C D E Informática. Telepatía. Teletransportación. Biotecnología. Nanotecnología. País que se vió beneficiado con la biotecnolo- gía pues le permitió mejorar sus agroexporta-ciones: A B C D E Colombia. Argentina. Ecuador. España. Francia. ¿Qué significan las prácticas agrícolas más ecológicas? A B C D E Se utilizarán mayores territorios para la siem- bra y cosecha de ali- mentos. Ofrece la ventaja desembrar alimentos sinafectar el medio ambien-te. Usar la tecnología para cosechar más rápida- mente los alimentos. Tener más productos ali- menticios para abaste- cer a la población. Contribuirá a la justicia social. ¿Qué significa que la biotecnología evitará hipotecar a las generaciones futuras? A B C D E Los recursos son infinitos. Los recursos no deben hi- potecarse. Las deudas del presen- te no deben pagarse en un largo futuro. Los recursos que hoy día se usan no deben perjudicar la existencia de los mismos. Los recursos tienen un límite y deben reali- zarse hipotecas para mantenerlos. Analiza el enunciado que está en el recuadro verde, y escribe en el recua- dro de color naranja V si el enunciado es verdadero o F si es falso: Las ratas y ratones fueron usados para realizar experimentos con los alimentos transgénicos. Y los resultados mostraron que estos roedores no sufrieron ningún pro- blema de salud. Analiza el enunciado que está en el recuadro verde, y escribe en el recua- dro de color naranja V si el enunciado es verdadero o F si es falso: El Dr. Serálini realizó experimentos con roedores para verificar el efec- to de los alimentos transgénicos. Conjunto de instrucciones que proporcionan las características particulares que presenta un organismo en la naturaleza. A B C D E Locus. Loci. Cromosomas. Genoma. Alelos. Instrucciones que proveen a un individuo las características particulares que mostrará en la naturaleza. A B C D E Locus. Genes. Alelo. Fenotipo. Telómeros. Cordón alargado que se encuentra en el núcleo de las células flotando en forma de cromati- na. A B C D E ADN. ARN. Cromosomas. Gen. Bases nitrogenadas. El genoma humano cuenta con unos: A B C D E 40 000 genes. 4 000 genes aprox. 23 cromosomas. 27 000 genes. 19 000 genes. El genoma de los nemátodos cuenta con unos: A B C D E 40 000 genes. 4 000 genes aprox. 23 cromosomas. 27 000 genes. 19 000 genes. El genoma de la escherichia coli cuenta con unos: A B C D E 40 000 genes. 4 000 genes aprox. 23 cromosomas. 27 000 genes. 19 000 genes. Una planta herbácea, considerada hierbamala que abunda en Europa, Asia y Áfricallamada Arabidopsis thaliana cuenta con unos: A B C D E 40 000 genes. 4 000 genes aprox. 23 cromosomas. 27 000 genes. 19 000 genes. Nemátodo: Ascaris Nemátodo: Trichinella Conceptos asociados al genoma: Ciencia que estudia la tecnología apli- cada a la genética Son parásitos dañinos para los huma- nos Un gen Nemátodo: Ancylostoma Cuenta con 27 mil genes El ADN es un cordón que contiene todos los Planta herbácea, hierba mala Bacteria: Escherichia Nemátodo: Necator lumbricoides. ? spiralis. ? americanus. ? Arabidopsis thaliana. ? coli. ? genes del individuo. ? El genoma humano. ? Contiene información de las características del individuo. ? Ingeniería genética. ? Los nemátodos. ? duodenale. ? Ascaris lumbricoides. ? Necator americanus. ? Trichinella spiralis. ? Arabidopsis tha- liana. ? Ancylostoma duo- denale. ? Escherichia coli. ? Genes extraídos. Núcleo con nueva información. Núcleo. Modificación a gran escala. Cromosoma. Genes transferidos. ADN. Alteración de la información. genética otros funcionales. En la genes a Estos genes reciben el nombre de ingeniería genes organismos. los son transferidos Fusión por shock e- léctrico. Embrión colocado en el útero de la madre. Célula de la ubre dela oveja donante. Formación del em- brión. Oveja clonada (Dolly). núcleo extraído de laoveja donante (2n). Óvulo de otra deoveja (n). Embrión con caracte- res de la oveja donan- te. POR INFECCIÓN BACTERIANA ? El nuevo gen estápresente en todas lascélulas de la planta. ? Cromosoma de bac-teria. ? Gen de interés. ? Plásmido (ADN circu-lar de la bacteria)portador del gen. ? Célula (embrión) de planta a la que se van a modificar caracteres. ? Transferencia del gende interés por conju-gación (reproduc-ción asexual). ? Tomates genética-mente modificados. ? El nuevo gen estápresente en toda lascélulas de la planta de maíz. ? El ADN que contienela muestra de genesestá en microscópi-cas bolas de oro. ? Microbolas que sevan a bombardear a los embriones demaíz. ? Microbolas que sebombardean a la ca-ja de Petri donde es-tan los embriones. ? Cañón con bolas deoro y genes. ? POR BOMBARDEO DE PARTÍCULAS ? Microbolas de oro quecontienen los genesa trasmitirse. ? Caja de Petri con losembriones de maíz que son bombardea-dos con los genes. ? Moléculas orgánicas que contiene los radi- cales amino y carboxilo: A B C D E Aminoácidos. Peptidoglicanos. Glucosa. Peptonas. Lípidos. Sustancia extraña a un cuerpo que genera la formación de anticuerpos para destruir las células que las contienen. A B C D E Toxina. Antígeno. Materia inorgánica. Iones positivos. Iones negativos. Estudia las proteínas y ácido nucleicos. A B C D E Química inorgánica. La biología molecular. Química aplicada. Biología aplicada. Biología ecológica. Rasgo que se transfiere a un individuo y que en ocasiones puede manifestarse o no. A B C D E ADN. Alelo. Gen. Quiasma. Crossing over. Que se trasmite de generación en generación: A B C D E Los quiasmas. Organelas celulares. ARN. Núcleos. Herencia. Grupos de organismos de idéntica cons- titución genética. A B C D E Copias. Clones. Hermanos. Mellizos. Primos. Analiza el enunciado que está en el recuadro verde, y escribe en el recua- dro de color naranja V si el enunciado es verdadero o F si es falso: La tecnología transgénica se puederealizar con el empleo de bacteriaso con el empleo de microesferas deoro. Analiza el enunciado que está en el recuadro verde, y escribe en el recua- dro de color naranja V si el enunciado es verdadero o F si es falso: Al proceso de transferencia de ma- terial genético a células embriona- rias se llama "Transducción". |