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Psicología del comportamiento
Contribuido por: Peña
  • 1. La psicología conductista es una rama de la psicología que se centra en cómo se aprenden y refuerzan los comportamientos a través de las interacciones con el entorno. Hace hincapié en el papel de la experiencia y el comportamiento observable en la formación de las acciones humanas. Los psicólogos conductistas creen que el comportamiento puede entenderse, estudiarse y modificarse analizando las acciones de un individuo en situaciones específicas. Utilizan principios de condicionamiento y refuerzo para explicar cómo se adquieren y mantienen las conductas. La psicología conductual se aplica a menudo en diversos ámbitos, como la educación, la terapia y las organizaciones, para ayudar a las personas a cambiar sus conductas y mejorar sus resultados.

    ¿Qué psicólogo introdujo el concepto de condicionamiento operante?
A) B. F. Skinner
B) Jean Piaget
C) Ivan Pavlov
D) Albert Bandura
  • 2. ¿Cómo se denomina el proceso de reforzar aproximaciones sucesivas a un comportamiento deseado?
A) Dando forma a
B) Modelado
C) Pie de imprenta
D) Acondicionamiento
  • 3. En el condicionamiento clásico, ¿qué término hace referencia a un estímulo previamente neutro que provoca una respuesta condicionada?
A) Estímulo incondicionado
B) Generalización del estímulo
C) Respuesta neutra
D) Estímulo condicionado
  • 4. ¿Quién realizó el experimento del "pequeño Albert" para demostrar el condicionamiento clásico del miedo?
A) Bandura
B) B. F. Skinner
C) Pavlov
D) John B. Watson
  • 5. ¿Qué esquema de refuerzo es más resistente a la extinción?
A) Intervalo variable
B) Ratio variable
C) Intervalo fijo
D) Ratio fijo
  • 6. ¿Qué tipo de refuerzo se produce cuando un comportamiento se ve reforzado por la eliminación de un estímulo aversivo?
A) Castigo
B) Extinción
C) Refuerzo positivo
D) Refuerzo negativo
  • 7. En la teoría del aprendizaje social, ¿qué término describe el aprendizaje mediante la observación de los comportamientos de los demás y las consecuencias de esos comportamientos?
A) Condicionamiento clásico
B) Modelado
C) Condicionamiento operante
D) Dando forma a
  • 8. ¿Cuál es el concepto del condicionamiento operante según el cual la frecuencia de un comportamiento disminuye cuando va seguido de un estímulo de castigo?
A) Generalización
B) Extinción
C) Refuerzo
D) Castigo
  • 9. ¿Quién introdujo el concepto de aprendizaje observacional y el famoso experimento del muñeco Bobo?
A) B. F. Skinner
B) Ivan Pavlov
C) Jean Piaget
D) Albert Bandura
  • 10. ¿Qué término describe la desaparición gradual de una respuesta condicionada cuando el estímulo condicionado se presenta repetidamente sin el estímulo incondicionado?
A) Generalización
B) Habituación
C) Extinción
D) Discriminación
  • 11. ¿Qué término describe el proceso de reforzar un comportamiento cada vez que se produce?
A) Refuerzo parcial
B) Refuerzo continuo
C) Refuerzo intermitente
D) Refuerzo a intervalos fijos
  • 12. ¿Cuál es el término para reforzar un comportamiento cada cierto tiempo?
A) Refuerzo continuo
B) Refuerzo de proporción variable
C) Refuerzo a intervalos fijos
D) Refuerzo intermitente
  • 13. ¿Qué es la asociación aprendida entre un comportamiento y sus consecuencias en el condicionamiento clásico y operante?
A) Refuerzo condicionado
B) Modelado
C) Recuperación espontánea
D) Pie de imprenta
  • 14. En el condicionamiento operante, ¿qué término se refiere al aprendizaje de nuevos comportamientos observando a los demás y los resultados de sus acciones?
A) Aprendizaje por observación
B) Generalización
C) Extinción
D) Discriminación
  • 15. ¿Qué concepto demostró el famoso experimento de Pavlov con perros?
A) Autorrealización
B) Disonancia cognitiva
C) Condicionamiento clásico
D) Aprendizaje social
  • 16. ¿Qué significa el modelo ABC de comportamiento?
A) Acción, Comportamiento, Confirmación
B) Antecedente, comportamiento, consecuencia
C) Asociación, comportamiento, cognición
D) Atención, comportamiento, control
  • 17. ¿Un sistema de economía de fichas se basa en los principios de qué?
A) Aprendizaje social
B) Condicionamiento clásico
C) Condicionamiento operante
D) Disonancia cognitiva
  • 18. ¿Qué término se refiere a la creencia de un individuo en su capacidad para realizar una tarea específica?
A) Autoconocimiento
B) Autoestima
C) Autorrealización
D) Autoeficacia
  • 19. ¿Qué psicólogo propuso la teoría de la jerarquía de necesidades?
A) Abraham Maslow
B) Carl Jung
C) Erik Erikson
D) Jean Piaget
  • 20. ¿Qué término se refiere a la tendencia a responder a un estímulo similar al estímulo condicionado?
A) Adquisición
B) Discriminación
C) Extinción
D) Generalización
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