A) La multiplicación de todos los datos en un conjunto.
B) El valor que ocurre con mayor frecuencia en un conjunto de datos.
C) La diferencia entre el mayor y el menor valor en un conjunto.
D) La media aritmética de un conjunto de datos.

A) Multiplicando todos los datos entre sí.
B) Restando la mediana de la moda.
C) Sumando todos los datos y dividiendo entre la cantidad de datos.
D) Calculando la raíz cuadrada de la varianza.

A) Modelar la relación entre una variable independiente y una variable dependiente.
B) Calcular la mediana de un conjunto de datos dispersos.
C) Determinar la moda de un conjunto de datos.
D) Calcular la varianza de una distribución normal.

A) El rango dentro del cual es probable que se encuentre el verdadero valor de un parámetro estadístico.
B) La relación entre la varianza y la desviación estándar.
C) El valor máximo menos el valor mínimo en una muestra de datos.
D) La diferencia entre la media y la moda de un conjunto de datos.

A) El valor más frecuente en una muestra de datos.
B) Un valor que divide un conjunto ordenado de datos en cuatro partes iguales.
C) La suma de todos los datos de una muestra.
D) La media aritmética de un subconjunto de un conjunto de datos.

A) No tiene relevancia en el análisis estadístico.
B) Complica la interpretación de los datos.
C) Solo es necesario para conjuntos de datos pequeños.
D) Permite organizar y comprender la información de manera más clara y útil.

A) Un gráfico que muestra la distribución de frecuencias de un conjunto de datos en barras contiguas.
B) Un diagrama que representa las relaciones lineales entre variables.
C) Una representación gráfica de los cuartiles de un conjunto de datos.
D) Un gráfico que muestra la variabilidad de la desviación estándar.

A) La diferencia entre la varianza y la desviación estándar.
B) La medida de la moda con respecto a la mediana.
C) La relación entre la media y la mediana en un conjunto de datos.
D) La medida de la falta de simetría en la distribución de frecuencias.