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Examen 1
Contribuido por: Cruz
  • 1. ¿ Qué busca Daniel Bell al introducir la noción de sociedad de la información en su libro?
A) Establecer que el conocimiento es de suma importancia para la sociedad
B) Ninguna de las anteriores
C) Determinar que el conocimiento es fundamental y las idelogias salen sobrando
D) Formular que el eje principal de la sociedad es el conocimiento teórico
  • 2. ¿ Cual o cuales son los indicadores de una sociedad del conocimiento?
A) Crecimiento de las categorías altamente cualificadas y disminución de las categorías menos cualificadas
B) Todas las anteriores
C) Las decisiones políticas depende cada vez mas de una legitimación científica
D) Sectores de producción de bienes pierden importancia en la estructura económica a favor del sector servicios
  • 3. ¿Cual es el elemento básico de la UOC que permite el acceso a conocimientos muy especializados y de calidad?
A) Materiales Didácticos
B) Evolución
C) Personalización
D) Interactividad
  • 4. ¿Que modelo de e-learning permite la creación y mejora del campus virtual, resaltando la interactividad con los estudiantes
A) Tercera Generación
B) Primera Generación
C) Cuarta Generación
D) Segunda Generación
  • 5. ¿Que personaje considera ciertas características hereditarias del ser humano como un elemento básico en el aprendizaje y en el desarrollo?
A) Vigotsky
B) Ausubel
C) Salomon
D) Piaget
  • 6. ¿ Cual es el prejuicio que impide que los profesores pongan en practica el aprendizaje colaborativo?
A) Considerar que la organización cooperativa de la enseñanza no da lugar a un gran desorden en las actividades académicas.
B) Considerar que el tamaño de los grupos impide mantener el orden al momento de realizar una actividad académica
C) Considerar que la vida social no esta impregnada de competitividad y que, en consecuencia, preparar al alumno en la cooperación sería sentar las bases de su fracaso en el futuro.
D) Considerar que en la metodología cooperativa los alumnos más destacados se verían perjudicados al tener que lentificar su ritmo de trabajo y acomodarse a los menos aventajados.
  • 7. ¿Que categoría de la interacción docente-alumno menciona que la comunicación es de naturaleza colectiva y participativa?
A) Interacción grupal
B) Medios alternos
C) Retroalimentación
D) Inmediatez
  • 8. ¿Cuando alumno se involucra en tareas reales que se llevan a cabo en contextos reales, utilizando herramientas que le sean de verdadera utilidad, y es evaluado de acuerdo a su desempeño en términos realistas corresponde a?
A) Aprendizaje colaborativo
B) Actividad auténtica
C) Aprendizaje por estrategias
D) Aprendizaje cooperativo
  • 9. ¿Cual o cuales cualidades debe tener un docente virtual?
A) Un facilitador en un proceso de enseñanza-aprendizaje al enviar muchas tareas utilizando varios recursos tecnológicos
B) El docente debe estar en continua formación para evitar problemas con sus alumnos
C) Estar completamente actualizado con las tecnologías y preparar nuevos contenidos
D) Ajustarse al perfil de cada estudiante ya que cada alumno impone su propio ritmo de aprendizaje.
  • 10. ¿Cuál es el rol que desempeña el docente virtual?
A) Fomentar la participación activa del alumno en su proceso de aprendizaje y pueda tomar decisiones sobre los contenidos que quiere aprender
B) Todas las anteriores
C) Realizar una evaluación continua a los alumnos y que estos puedan recibir una valoración instantánea de sus respuestas y consejos cuando éstas sean erróneas.
D) Ser transformadores de la educación mediante la utilización herramientas tecnológicas.
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