A) El aprendizaje basado en problemas B) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular C) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas D) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización
A) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza B) La evaluación continua del proceso de aprendizaje C) El enfoque en el aprendizaje colaborativo D) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno
A) El aprendizaje basado en proyectos B) El aprendizaje experiencial C) El aprendizaje autodirigido D) La instrucción directa y la cátedra magistral
A) Una relación horizontal basada en el diálogo B) Una relación de colaboración mutua C) Una relación flexible con roles intercambiables D) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad
A) Evaluación oral y descriptiva B) Evaluación objetiva y subjetiva C) Evaluación normativa y subjetiva D) Magistral Y Explorativa
A) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido B) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno C) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos D) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos
A) Supervisar actividades extracurriculares B) Ser un compañero de aprendizaje C) Proveer información y dirigir la clase D) Facilitar el aprendizaje colaborativo
A) OTRO B) SI C) NO
A) Colaboración y trabajo en equipo B) La memorización de la información que se expone C) Ser autónomos con la realización de tareas D) Sacar buenas notas
A) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar B) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo C) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente D) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo |