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Ch/14 lenguaje 4°básico
Contribuido por: Benavente
elburroenlaecuela
  • 1. 1.-Según el texto, ¿Qué problemas tiene el burro para poder aprender?
A) no tiene ganas de ser estudiante.
B) es muy flojo y no estudia.
C) se pasa todo el día jugando.
D) se dedica todo el día a trabajar
elburroenlaecuela
  • 2. 2.-¿Qué cualidad se destaca por no tenerla el burro?
A) fuerza y voluntad.
B) inteligencia y rapidez mental.
C) voluntad y trabajo.
D) trabajo y esfuerzo.
elburroenlaecuela
  • 3. 3) El número de estrofas y versos que presenta el poema leído es de:
A) tres versos y tres estrofas.
B) cuatro versos y tres estrofas.
C) cuatro versos y cuatro estrofas.
D) dos versos y dos estrofas.
elburroenlaecuela
  • 4. 4) En la última estrofa los versos que riman son:
A) el verso uno y el verso tres.
B) el verso uno y el verso dos.
C) el verso dos y el verso cuatro.
D) el verso dos y el verso tres.
elburroenlaecuela
  • 5. 5) Los sentimientos que se expresan en relación al burro en el texto son:
A) pena y dolor.
B) mucha felicidad.
C) alegría y entusiasmo.
D) pena y crueldad
  • 6. 6) ¿A qué animal se referirá la siguiente oración con lenguaje figurado?
    “Saltarín, saltarón se lo pasa el juguetón”
A) La serpiente.
B) La jirafa.
C) El sapo.
D) El burro.
  • 7. 7) ¿A qué animal se referirá la siguiente oración?
    “Elegante y estirada llega al techo iluminada “
A) El sapo.
B) El burro.
C) La serpiente.
D) La jirafa.
  • 8. 8) ¿Qué quiere expresar la oración: “Desde allá arribota no ve ni hache ni jota”?
A) que ve todo claramente
B) que ve con claridad.
C) que no ve casi nada.
D) que ve todo nítidamente.
  • 9. 9) La siguiente frase se refiere al burro, que significado figurativo tiene:
    “ El burro llega último a la meta, ¡pero le cantan los poetas!”
A) A el burro le celebran el haber llegado.
B) El burro no ganó y se burlan de él.
C) El burro es muy malo para correr.
D) El burro es muy lento para correr.
  • 10. 10) El lenguaje figurado de los poemas se explica cómo:
A) cuando el autor hace figuras con las palabras
B) que se escribe en verso y en estrofas.
C) usan las palabras de una forma diferente a la normal.
D) cuando se dicen directamente las cosas.
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