A) La genética de las plantas.
B) La composición química de las plantas.
C) La relación entre las plantas y las personas.
D) La anatomía de las plantas.

A) La producción en masa de plantas.
B) La extinción de plantas silvestres.
C) El estudio de las semillas de las plantas.
D) El uso terapéutico de plantas medicinales.

A) La tala indiscriminada de árboles.
B) La eliminación de cultivos para plantar árboles.
C) La integración de árboles y cultivos en un mismo sistema de producción agrícola.
D) La producción exclusiva de árboles frutales.

A) No hay diferencia.
B) Estudia solo plantas exóticas.
C) Se centra en la fotosíntesis de las plantas.
D) Se enfoca en la relación entre las plantas y las personas.

A) Estudio de la producción industrial de setas.
B) Eliminación de hongos silvestres.
C) Estudio de la relación entre los hongos y las culturas humanas.
D) Cultivo de hongos en laboratorios.

A) Consumo de plantas sin ningún propósito.
B) Uso de plantas solo con fines ornamentales.
C) Utilización de plantas en ceremonias o rituales.
D) Decir plantas como símbolos de estatus social.

A) Estudio de las plagas de los cultivos.
B) Práctica agrícola intensiva sin consideraciones ecológicas.
C) Aplicación de químicos para aumentar el rendimiento de los cultivos.
D) Enfoque de la agricultura que considera los principios ecológicos en la producción de alimentos.

A) Una planta venenosa.
B) Una planta exótica introducida.
C) Una planta extinguida.
D) Una planta que se encuentra únicamente en una región geográfica específica.

A) Uso de semillas modificadas genéticamente en la agricultura.
B) Intercambio de semillas entre países.
C) Proceso en el que los agricultores seleccionan y mejoran las semillas en colaboración con científicos.
D) Selección de semillas hecha únicamente por científicos.