A) La genética de las plantas.
B) La composición química de las plantas.
C) La anatomía de las plantas.
D) La relación entre las plantas y las personas.

A) La extinción de plantas silvestres.
B) La producción en masa de plantas.
C) El estudio de las semillas de las plantas.
D) El uso terapéutico de plantas medicinales.

A) La tala indiscriminada de árboles.
B) La eliminación de cultivos para plantar árboles.
C) La integración de árboles y cultivos en un mismo sistema de producción agrícola.
D) La producción exclusiva de árboles frutales.

A) No hay diferencia.
B) Estudia solo plantas exóticas.
C) Se enfoca en la relación entre las plantas y las personas.
D) Se centra en la fotosíntesis de las plantas.

A) Cultivo de hongos en laboratorios.
B) Eliminación de hongos silvestres.
C) Estudio de la relación entre los hongos y las culturas humanas.
D) Estudio de la producción industrial de setas.

A) Decir plantas como símbolos de estatus social.
B) Uso de plantas solo con fines ornamentales.
C) Consumo de plantas sin ningún propósito.
D) Utilización de plantas en ceremonias o rituales.

A) Selección de semillas hecha únicamente por científicos.
B) Uso de semillas modificadas genéticamente en la agricultura.
C) Proceso en el que los agricultores seleccionan y mejoran las semillas en colaboración con científicos.
D) Intercambio de semillas entre países.

A) Una planta exótica introducida.
B) Una planta venenosa.
C) Una planta que se encuentra únicamente en una región geográfica específica.
D) Una planta extinguida.

A) Estudio de las plagas de los cultivos.
B) Aplicación de químicos para aumentar el rendimiento de los cultivos.
C) Práctica agrícola intensiva sin consideraciones ecológicas.
D) Enfoque de la agricultura que considera los principios ecológicos en la producción de alimentos.