A) La composición química de las plantas.
B) La anatomía de las plantas.
C) La genética de las plantas.
D) La relación entre las plantas y las personas.

A) El uso terapéutico de plantas medicinales.
B) La extinción de plantas silvestres.
C) El estudio de las semillas de las plantas.
D) La producción en masa de plantas.

A) La tala indiscriminada de árboles.
B) La producción exclusiva de árboles frutales.
C) La integración de árboles y cultivos en un mismo sistema de producción agrícola.
D) La eliminación de cultivos para plantar árboles.

A) Se enfoca en la relación entre las plantas y las personas.
B) No hay diferencia.
C) Se centra en la fotosíntesis de las plantas.
D) Estudia solo plantas exóticas.

A) Cultivo de hongos en laboratorios.
B) Estudio de la producción industrial de setas.
C) Eliminación de hongos silvestres.
D) Estudio de la relación entre los hongos y las culturas humanas.

A) Utilización de plantas en ceremonias o rituales.
B) Uso de plantas solo con fines ornamentales.
C) Consumo de plantas sin ningún propósito.
D) Decir plantas como símbolos de estatus social.

A) Enfoque de la agricultura que considera los principios ecológicos en la producción de alimentos.
B) Estudio de las plagas de los cultivos.
C) Práctica agrícola intensiva sin consideraciones ecológicas.
D) Aplicación de químicos para aumentar el rendimiento de los cultivos.

A) Una planta que se encuentra únicamente en una región geográfica específica.
B) Una planta venenosa.
C) Una planta extinguida.
D) Una planta exótica introducida.

A) Uso de semillas modificadas genéticamente en la agricultura.
B) Intercambio de semillas entre países.
C) Selección de semillas hecha únicamente por científicos.
D) Proceso en el que los agricultores seleccionan y mejoran las semillas en colaboración con científicos.