A) La composición química de las plantas.
B) La anatomía de las plantas.
C) La genética de las plantas.
D) La relación entre las plantas y las personas.

A) El estudio de las semillas de las plantas.
B) El uso terapéutico de plantas medicinales.
C) La extinción de plantas silvestres.
D) La producción en masa de plantas.

A) La producción exclusiva de árboles frutales.
B) La eliminación de cultivos para plantar árboles.
C) La tala indiscriminada de árboles.
D) La integración de árboles y cultivos en un mismo sistema de producción agrícola.

A) Se centra en la fotosíntesis de las plantas.
B) Se enfoca en la relación entre las plantas y las personas.
C) Estudia solo plantas exóticas.
D) No hay diferencia.

A) Cultivo de hongos en laboratorios.
B) Estudio de la relación entre los hongos y las culturas humanas.
C) Eliminación de hongos silvestres.
D) Estudio de la producción industrial de setas.

A) Uso de plantas solo con fines ornamentales.
B) Utilización de plantas en ceremonias o rituales.
C) Consumo de plantas sin ningún propósito.
D) Decir plantas como símbolos de estatus social.

A) Enfoque de la agricultura que considera los principios ecológicos en la producción de alimentos.
B) Aplicación de químicos para aumentar el rendimiento de los cultivos.
C) Práctica agrícola intensiva sin consideraciones ecológicas.
D) Estudio de las plagas de los cultivos.

A) Una planta que se encuentra únicamente en una región geográfica específica.
B) Una planta exótica introducida.
C) Una planta venenosa.
D) Una planta extinguida.

A) Intercambio de semillas entre países.
B) Uso de semillas modificadas genéticamente en la agricultura.
C) Proceso en el que los agricultores seleccionan y mejoran las semillas en colaboración con científicos.
D) Selección de semillas hecha únicamente por científicos.