A) Enfocado en la gramática tradicional. B) Orientado a la lectura de textos clásicos. C) Centrado en la comunicación entre los estudiantes. D) Enseñanza basada en la repetición de vocabulario.
A) Para evitar cometer errores en la pronunciación. B) Para memorizar todas las reglas gramaticales. C) Para mejorar la fluidez y comprensión del idioma. D) Para depender únicamente de la teoría sin practicar.
A) Método directo. B) Enfoque tradicional. C) Método de inmersión. D) Enseñanza basada en la lectura.
A) No son necesarias si se estudia la teoría. B) Limitan el aprendizaje a expresiones comunes. C) Son únicamente para practicar la gramática. D) Ayudan a mejorar la fluidez y la confianza al hablar.
A) Permite practicar en cualquier lugar y momento. B) Fomenta la dependencia en la tecnología. C) No ofrece interacción con otros estudiantes. D) Limita el acceso a recursos educativos.
A) Utilizar tarjetas de memoria o flashcards. B) Depender solo de la interacción oral para recordarlo. C) Estudiar solo una vez y no repasar. D) Ignorar el vocabulario hasta que se vuelva natural.
A) Errores solo permitidos en la práctica escrita. B) Errores que deben evitarse a toda costa. C) Errores cometidos por hablantes nativos. D) Errores que no afectan significativamente la comunicación.
A) Facilita la comprensión de las normas y costumbres de un idioma. B) No tiene relevancia en el aprendizaje de un nuevo idioma. C) Solo es útil para discusiones avanzadas. D) Limita la visión global del idioma.
A) Genera aburrimiento y desinterés. B) Consolida la memoria a largo plazo. C) No tiene impacto en el aprendizaje. D) Impide la conexión de conceptos.
A) La adquisición es solo para niños pequeños. B) Son sinónimos en el proceso de dominio de un idioma. C) La adquisición es natural y el aprendizaje es consciente y estructurado. D) El aprendizaje es más efectivo que la adquisición.
A) Uso del idioma en situaciones reales para comunicarse. B) Aprender solo vocabulario sin aplicarlo en conversaciones. C) Depender únicamente de la lectura de teoría. D) Evitar hablar en el idioma objetivo para reducir errores.
A) Español B) Francés C) Portugués D) Inglés
A) Holandés B) Italiano C) Alemán D) Ruso
A) Céltica B) Germánica C) Eslovénica D) Romance
A) Japonés B) Coreano C) Mandarín D) Cantonés
A) Kurdo B) Árabe C) Turco D) Persa
A) Finés B) Estonio C) Esloveno D) Sami
A) Kurdo B) Persa C) Turco D) Árabe
A) Malta B) España C) Grecia D) Italia
A) Inglés B) Árabe C) Hebreo D) Ruso
A) Tailandia B) Filipinas C) Vietnam D) Indonesia
A) Danés B) Sueco C) Finés D) Noruego |