A) Historia de la filosofía B) La relación entre lengua y realidad C) La naturaleza de la ética D) Filosofía política
A) Los límites de mi lengua significan los límites de mi mundo. B) El mundo es todo lo que es el caso. C) El conocimiento es poder. D) Pienso, luego existo.
A) Es lo mismo que la gramática. B) Se refiere a consideraciones éticas. C) Es irrelevante para el significado. D) Determina cómo el lenguaje puede representar la realidad.
A) La claridad del lenguaje es esencial para que el discurso tenga sentido. B) Sólo los sentimientos pueden expresarse con claridad. C) La ambigüedad es inevitable. D) Todas las afirmaciones son subjetivas.
A) Afirmaciones sobre verdades lógicas. B) Afirmaciones empíricas. C) Afirmaciones metafísicas que no pueden verificarse. D) Declaraciones descriptivas.
A) El lenguaje es puramente expresivo. B) El lenguaje no tiene conexión con la realidad. C) La lengua es una forma de arte. D) El lenguaje es una imagen de la realidad.
A) Un estado de cosas que es el caso. B) Una opinión compartida por muchos. C) Una creencia subjetiva. D) Una declaración moral.
A) Es sinónimo de sentimientos. B) Es la base de la estructura del lenguaje. C) Es irrelevante para la filosofía. D) Se considera un sinsentido.
A) Por consenso cultural. B) En términos de acuerdo con las creencias. C) En relación con los estados de cosas. D) Como respuestas emocionales.
A) Se basan únicamente en pruebas empíricas. B) Se definen mediante el lenguaje y la lógica. C) No existen. D) Son fundamentalmente ilimitadas.
A) La lengua y el pensamiento son idénticos. B) El lenguaje moldea y limita el pensamiento. C) El pensamiento es producto únicamente del lenguaje. D) El pensamiento es independiente del lenguaje.
A) No hay hechos. B) El mundo está formado por objetos simples. C) Toda verdad es subjetiva. D) El conocimiento es relativo.
A) Metafísica tradicional. B) Filosofía natural. C) Filosofía experimental. D) Filosofía analítica.
A) La estructura gramatical de las frases. B) La estructura que las proposiciones comparten con los hechos. C) El contexto histórico de las expresiones. D) El trasfondo emocional de las declaraciones.
A) Equivale al lenguaje científico. B) Expresa verdades profundas. C) No tiene sentido desde un punto de vista lógico. D) Debe tomarse al pie de la letra.
A) Definir la naturaleza de la realidad. B) Explorar la esencia de la experiencia humana. C) Crear un sistema ético global. D) Mostrar los límites del lenguaje.
A) 1925. B) 1918. C) 1932. D) 1921.
A) Sigmund Freud. B) Bertrand Russell. C) Friedrich Nietzsche. D) Karl Marx.
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