A) Solo en hospitales B) Solo en escuelas C) Solo en centros de rehabilitación D) Hospitales, centros de rehabilitación, escuelas y empresas
A) Solo adultos mayores B) Niños con trastornos del desarrollo C) Solo personas con discapacidades físicas D) Solo deportistas profesionales
A) Fomentar la dependencia en los padres B) Enseñar solo habilidades académicas C) Promover el desarrollo y la participación en las actividades diarias D) Limitar las actividades de juego
A) Evaluación de jardinería B) Evaluación ocupacional C) Evaluación de estrés laboral D) Evaluación de habilidades informáticas
A) Reducción de la movilidad B) Aumento de la dependencia en las actividades diarias C) No tiene impacto en la vida diaria D) Mejora de la independencia en las actividades de la vida diaria
A) Actividades de la vida diaria y memoria B) Sólo habilidades físicas C) Sólo habilidades creativas D) Sólo habilidades académicas
A) Actividades para mejorar la coordinación y atención B) Actividades sin relación directa con la lesión C) Actividades que incrementan el estrés D) Actividades que eviten el uso cognitivo
A) Eliminar todos los estímulos sensoriales B) Integración sensorial C) Aislamiento sensorial D) Ignorar las señales sensoriales
A) Eliminar cualquier tipo de movimiento B) Mejorar la función y reducir el dolor C) Aumentar la rigidez y el dolor D) Ignorar el dolor |