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Los siguientes problemas fueron cogidos o elaborados de los Estímulos Pisa de Matemáticas. Para más información visitar: Reconocimiento a la OCDE y al INEE como fuente propietaria del copyright". Derechos de reproducción: "Solo se permite la utilización de los estímulos PISA liberados y de los contenidos de esta publicación cuando el uso tenga únicamente por objeto la ilustración con fines educativos o de investigación científica. Se puede copiar, descargar o imprimir los contenidos de la OCDE y del INEE para su propio uso y puede incluir extractos de publicaciones, bases de datos y productos de multimedia de la OCDE y del INEE en sus propios documentos, presentaciones, blogs, sitios web y materiales docentes, siempre y cuando se dé el adecuado reconocimiento a la OCDE y al INEE como fuente propietaria del copyright". ESTATURA En una clase hay 25 chicas. La estatura media de las chicas es 130 cm. Pregunta 1 Explica cómo se calcula la estatura media. . . . · Se suman las estaturas de todas las chicas y se divide por el número de chicas. · Se toman las estaturas de todas las chicas, se suman, y se divide por el número de chicas, en este caso 25. · Se divide la suma de todas las estaturas expresadas en la misma unidad por el número de chicas. Verdadera Falsa Verdadera Falsa Verdadera Falsa Verdadera Falsa Pregunta 3 Se encontró un error en la estatura de una estudiante. Era de 120 cm en lugar de 145 cm. ¿Cuál es la estatura media correcta de las chicas de la clase? A 126 cm B 127 cm C 128 cm D 129 cm E 144 cm EXAMEN DE CIENCIAS En el colegio de Irene, su profesora de ciencias les hace exámenes que se puntúan de 0 a 100. Irene tiene una media de 60 puntos de sus primeros cuatro exámenes de ciencias. En el quinto examen sacó 80 puntos. Pregunta 1 ¿Cuál es la media de las notas de Irene en ciencias después de los cinco exámenes? Media:................... puntos. Sí Sí Sí Sí Sí No No No No No Pregunta 1 Un estudiante piensa en cómo representar los resultados mediante un diagrama de barras. Señala razones de por qué no resulta adecuado un diagrama de barras para representar estos datos. . Si haces una barra de 10 centímetros de longitud para el plástico, la de las cajas de cartón sería de 0,05 centímetros. · La diferencia en la longitud de las barras en el diagrama de barras sería demasiado grande. · La longitud de la barra para los vasos de plástico es indeterminada. · Es mejor un pictograma. · No puedes verificar la información. |