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Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
Contribuido por: Sepulveda
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En casa de un animal
B) En el parque
C) En una fiesta
D) En un bosque
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
B) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
C) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
D) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Cansados
B) Enojados
C) Tristes
D) Felices
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Oscuro
B) Ruidoso
C) Seco
D) Encantado
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La tristeza de perder
B) La importancia de la soledad
C) La necesidad de competir
D) La alegría de compartir
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Muy oscuro
B) Muy grande
C) Muy bonito
D) Con magia
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Tardío
B) Lento
C) Ágil
D) Pesado
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Agrios
B) Salados
C) Ricos
D) Amargos
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) No les gustaba compartir
B) Estaban enojados
C) enían mucha comida
D) Eran amigos
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Era muy organizada
B) Era la más lenta
C) Siempre llegaba tarde
D) No le gustaba la fiesta
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era un regalo
B) Porque los animales estaban hambrientos
C) Porque era la tradición
D) Porque era un concurso
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Los animales
B) Los árboles
C) Los humanos
D) Las plantas
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de amistad
B) Una fiesta de cumpleaños
C) Una fiesta de disfraces
D) Una fiesta de fin de año
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) Eran enemigos
B) No se llevaban bien
C) Eran indiferentes
D) Eran solidarios
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) La fiesta sería más divertida
B) Todos se irían a casa
C) Los animales estarían tristes
D) No habría comida
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para ser mejores en la escuela
B) Para disfrutar de la compañía
C) Para tener más amigos
D) Para ser populares
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Invitar a más animales
B) Elegir la comida
C) Preparar la música
D) Elegir la fecha
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) No haciendo nada
B) Haciendo fiestas solo
C) Ignorando a los demás
D) Compartiendo con tus amigos
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales se pelearon.
B) Los animales se fueron a casa.
C) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
D) Los animales comieron.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) Los animales no se llevarían bien.
B) La fiesta se cancelaría.
C) Los animales se divertirían mucho más.
D) La fiesta sería un desastre.
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