Tiempos difíciles de Studs Terkel
- 1. Tiempos difíciles: Una historia oral de la Gran Depresión de Studs Terkel es una colección profunda y conmovedora de relatos de primera mano de quienes vivieron uno de los periodos más difíciles de la historia de Estados Unidos. A través de una serie de convincentes entrevistas con personas de diversos orígenes -incluidos granjeros, trabajadores de fábricas y profesionales- Terkel capta la resistencia, la desesperación y la esperanza que caracterizaron la época de la Gran Depresión. El libro teje intrincadamente narrativas personales que reflejan las dificultades económicas, la agitación social y los cambios culturales de la década de 1930, pintando un cuadro vívido de la vida en tiempos difíciles. Cada voz aporta profundidad a la memoria colectiva de una nación que se enfrentaba al desempleo, la pobreza y la lucha por la supervivencia, al tiempo que pone de relieve la capacidad humana de perseverancia y solidaridad. El enfoque de historia oral de Terkel no sólo preserva las historias de estos individuos, sino que también sirve como un poderoso recordatorio del impacto de las crisis económicas en la vida cotidiana, haciendo de Tiempos difíciles una lectura esencial para comprender tanto la historia como el espíritu humano.
¿Cuál es el tema principal de "Tiempos difíciles"?
A) El auge de la industrialización en América.
B) La historia de la Guerra Civil de Estados Unidos.
C) La vida de Studs Terkel.
D) El impacto de la Gran Depresión en los individuos.
- 2. ¿A qué género pertenece "Tiempos difíciles"?
A) Poesía.
B) Biografía.
C) Historia oral.
D) Ficción.
- 3. ¿Qué tipo de historias recoge Terkel en "Tiempos difíciles"?
A) Relatos históricos de distintas épocas.
B) Relatos personales de diversos individuos.
C) Discursos políticos.
D) Cuentos populares y mitos.
- 4. ¿En qué año se publicó "Tiempos difíciles"?
A) 1965.
B) 1970.
C) 1975.
D) 1980.
- 5. ¿Qué grupo de personas ocupa un lugar destacado en "Tiempos difíciles"?
A) Trabajadores y parados.
B) Políticos.
C) Artistas famosos.
D) Empresarios ricos.
- 6. ¿Cómo estructura Terkel "Tiempos difíciles"?
A) Por situación geográfica.
B) Mediante semblanzas biográficas.
C) Cronológicamente por temas.
D) Mediante narraciones ficticias.
- 7. ¿Qué impacto tuvo la Gran Depresión, tal y como se retrata en "Tiempos difíciles"?
A) Sólo efectos positivos.
B) Sólo consecuencias económicas.
C) Efectos personales mínimos.
D) Profundos efectos emocionales y psicológicos en las personas.
- 8. ¿A quién afectan principalmente las historias de "Tiempos difíciles"?
A) Sólo los ricos.
B) Sólo propietarios de fábrica.
C) Sólo funcionarios del gobierno.
D) Estadounidenses de a pie.
- 9. ¿Qué significa el título "Tiempos difíciles"?
A) El fin de una era.
B) Retos burocráticos.
C) Una celebración de las dificultades.
D) Luchas durante la Gran Depresión.
- 10. ¿Qué lección podemos aprender de "Tiempos difíciles"?
A) La riqueza garantiza la felicidad.
B) La comunidad no influye en la supervivencia.
C) La resistencia del espíritu humano.
D) Sólo el trabajo duro conduce al éxito.
- 11. ¿Quién es el autor de "Tiempos difíciles"?
A) Ernest Hemingway
B) John Steinbeck
C) Studs Terkel
D) F. Scott Fitzgerald
- 12. ¿Cómo ilustra "Tiempos difíciles" el impacto de la Gran Depresión?
A) A través de historias individuales
B) A través de relatos de ficción
C) Analizando las políticas económicas
D) Mediante la presentación de datos estadísticos
- 13. ¿Qué método utiliza Terkel para recopilar historias en "Tiempos difíciles"?
A) Discursos públicos
B) Documentos de investigación
C) Encuestas
D) Entrevistas
- 14. ¿Cuál fue uno de los principales efectos de la Gran Depresión reconocidos en "Tiempos difíciles"?
A) Desempleo
B) Aumento de los salarios
C) Consumismo
D) Crecimiento económico
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