A) 3900' m.a B) 1000´m.a C) 4500' m.a D) 4000´m.a E) 450' m.a
A) 3000´m.a B) 4500´m.a C) 4540´m.a D) 250´m.a E) 3900´m.a
A) Amonio B) Aminoácidos C) H2S D) CH4 E) Ácidos Grasos
A) Luis Pasteur B) Lázaro Spallanzani C) Stanley Miller D) Francesco Redi E) Alexander Opar{in
A) O-H-N-Co-Va-F-Cr B) S-Na-F-N-O-He C) F-I- Fe-Mg-Mn_Zn D) N-S-C-N-H-O E) N-O-Fe-Se-Co-P
A) Descartes B) F. Redi C) A. Oparín D) L. Pasteur E) L. Spallanzani
A) Pasteur B) Descartes C) Von Helmont D) Redi E) Aristóteles
A) P-S-H-C-F B) P-S-H-C-Se C) C-O-Ca-P-Fe D) H-O-Cl-Mg-Co E) Cl-H-Na-N-Mg
A) 1577-1644/Isaac Newton B) 1577-1644/VON HELMONT C) 384-322a.C/VON HELMONT D) 1727-1799/F. REDI E) 1626-1696/VON HELMONT
A) todas las anteriores B) Fundamento para la hidrogénesis al encontrarse moléculas de agua en cometas y asteroides precipitados al planeta. C) Teoría creacionista que justifica la existencia de todo cuerpo y proceso por intervención divina. D) Teoría de Panspermia origina la voida en el planeta a partir de biomoléculas presentes en cometas y asteroides. E) Teoría de exogénesis o litopanspermia que describe la presencia de material gnético como ADN - ARN presente en cometas , asteroides capaces de transeferir información hereditaria
A) ecosistema B) población C) comunidad D) biomasa E) bioma
A) nivel de organización representado por muones, neutrinos, positrones B) es el nivel de organización físicoquímico que conforma a los seres vivos C) organización inferior al nivel atómico D) nivel representado por niveles u órbitas de energía que contienen electrones E) las partículas de este nivel son más pequeñas que protones, electrones, neutrones
A) aparatos conformados por órganos de diferente naturaleza B) órganos principales conformados por diferentes tejidos C) estructuras celulares u organelos que resultan de la unión de moléculas que formaron estructuras más grandes hace aproximadamente 3500' m.a D) organelos pequeños celulares formados por células de diferentes caractterísticas y funcines. E) estructuras celulares pequeñas conformados por tejidos y órganos
A) 1;2:3;6;4;5;7; B) 4;3;2;1;5;6:7 C) 4;3;5;6;1;7;2 D) 4;3;6;1;5;7;2 E) 3;4;6;1;5;7;2
A) Alternativas de solución que serán validadas o refutadas luego la experimentación B) Conjunto de posibles soluciones al problema científico planteado C) posibles soluciones que deberán presentar las mismas variables de investigación consideradas en el tema, problema y objetivos D) Posibilidades que podrían dar respuesta al problema científico y a los objetivos E) Posibles soluciones para verificar si la investigación es posible o no
A) EXPERIMENTACIÓN B) CONCLUSIÓN C) PLANTEMAIENTO DEL PROBLEMA D) PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS E) OBSERVACIÓN
A) PROTEÍNAS N B) PROTEÍNAS E C) PROTEÍNAS S D) GLUCOPROTEÍNAS E) ARN
A) la proteína N oculta o enmascara el material genético viral B) Interviene la proteína E facilitando la infección a las células C) el material genético viral ingresa a la célula D) los genes virales obligan a la célula a producir proteínas para ensamblar nuevos virus E) Los virus presentes en la saliva o fluídos son transmitidos a otros organismos
A) 9 - 6 B) 7 - 4 C) 9 - 5 D) 8- 3 E) 9 -4
A) movilización de orgánulos - división celular B) movilización celular - permeabilidad selectiva C) producción de lípidos - división celular D) transporte de nutrientes y orgánulos - producción de moléculas complejas como glucoproteínas,glucolípidos E) producción de proteínas - producción de lípidos
A) 7-5-8-2 B) 7-6-8-4 C) 8-6-7-4 D) 7-8-6-4 E) 9-4-6-4
A) magnesio - cobalto B) magnesio - calcio C) magnesio - cromo D) manganeso - cobalto E) calcio - cobalto
A) Na - Cl/F-Zn/C-O B) Na - I/Ca-Zn/C-O C) Na - Cl/C-O/F-Zn D) Na - Cl/Mg-Zn/P-Fe E) F-Zn/Na - Cl/C-O
A) que consuma abundantes lípidos y carbohidratos B) que se alimente de sales minerales, electrolitos. C) que beba unos 12 vasos de agua por día para un mejor metabolismo D) que permanezca en ayunas al menos un día E) que desayune abundante proteína y lípidos
A) proteínas B) lípidos C) carbohidratos D) sales E) enzimas
A) lípidos - sales B) enzimas - sales C) enzimas - vitaminas D) ácidos nucleicos - sales E) carbohidratos - sales
A) disacáridos-fosfolípidos-lípidos- sales B) carbohidratos-fosfolípidos-triglicéridos- proteínas C) disacáridos-fosfolípidos-esteroides- aminoácidos D) disacáridos-fosfolípidos-grasas- proteínas E) disacáridos-enzimas-lípidos-proteínas
A) 1.polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 2.glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5.sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos - 6.vitaminas, facilitan las funciones orgánicas B) 1.polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 2.glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5.aminoácidos que forman proteínas para desarrollo orgánico - 6.proteínas primarias importantes para funciones de tran C) 1.polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 2.glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 3.ribosa, azúcar presente en ARN- 4.esteroides, características en hombres y mujeres - 5.sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos - 6.vitaminas, facilitan las funciones orgánicas D) 1. glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 2. polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5.sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos - 6.vitaminas, facilitan las funciones orgánicas E) 1. glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 2. polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5. vitaminas, facilitan las funciones orgánicas - 6. sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos
A) que coma mucha fruta por el azúcar y fibra que contienen B) que se alimente únicamente de carbohidratos que proporcionan energía a corto plazo C) que consuma alimentos que contengan sales minerales, principalmente electrolitos presentes en legumbres, verduras granos como fréjol, lenteja que además tienen carbohidratos D) que consuma grasas que le guste : papas fritas, broster E) que consuma mucha proteína para crecer y ganar fuerza |