- 1. Pestalozzi y Herbart son los principales representantes de que corriente pedagógica
A) Ilustración
B) socialismo
C) Positivismo
- 2. Teórico de la educación, defendió la idea de que el objetivo de la pedagogía es el desarrollo del carácter moral.
A) Pestalozzi
B) Johann Friedrich Herbart
C) Herbert Spencer
- 3. Pedagogo que estudió matemáticas y ciencias, convirtiéndose en ingeniero, demostró predilección por las ciencias sociales y a ellas· se dedicó. Fue el mayor representante del positivismo.
A) Pestalozzi
B) Johann Friedrich Herbart
C) Herbert Spencer
- 4. Fue filósofo y economista alemán, ideólogo del comunismo científico y organizador del movimiento proletario internacional
A) Karl Heinrich Marx
B) Makarenko
C) Vladimir Ilich Lenin
- 5. Militante y comunista italiano, su principal aportación la escuela y la cultura
A) Vladimir Ilich Lenin
B) Antonio Gramsci
C) Karl Heinrich Marx
- 6. Estos son los principales representantes de que corriente pedagogica Antonio Gramsci Karl Heinrich Marx, Makarenko,Vladimir Ilich Lenin
A) Socialismo
B) Positivismo
C) Ilustración
- 7. Pensamiento pedagógico que proponía que la educación fuera instigadora de los cambios sociales y, al mismo' tiempo, se transformara porque la sociedad estaba cambiando.
A) Positivismo
B) Socialismo
C) La Escuela Nueva
- 8. Son corrientes pedagógicas y filosofías de la educación que desarrollan y aplican conceptos, provenientes de la teoría crítica de la Escuela de Frankfurt y tradiciones relacionadas, hacia el campo de la educación y el estudio de la cultura.
A) Critica
B) Social
C) Positivista
- 9. Principal representante de la pedagogía critica
A) Michel Lobrot
B) María Montessori
C) Paulo Freire
- 10. Doctor en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la UNAM, obtuvo el grado en 1993 con mención honorífica.
A) George Siemens
B) Michel Lobrot
C) Ángel Rogelio Diaz Barriga
- 11. ¿Pedagogo que habla sobre los periodos del desarrollo cognitivo?
A) John Dewey
B) Jean Piaget
C) Antón Makárenko, John Dewey,
- 12. Principales representantes de la pedagogía de la escuela nueva
A) ean Piaget, John Dewey, María Montessori
B) Michel Lobrot,George Siement
C) Ángel Rogelio Diaz Barriga, Michel Lobrot
- 13. Sus principales investigaciones se basan en el aprendizaje estratégico de la educación básica y tomando como fundamento la corriente del constructivismo; plantea la creación y desarrollo del currículo y muchos aspectos interesantes sobre la evaluación.
A) eorge Siemens
B) Frida Diaz Barriga
C) Ángel Rogelio Diaz Barriga
- 14. Cueles son los principales representantes del positivismo
A) Piaget, Dewey
B) Frida Diaz Barriga, Ángel Rogelio Diaz Barriga, George Siemens
C) Durkheim, Spencer, Alfred North Whitehead, Augusto Comte
- 15. Filósofo francés, considerado el creador del positivismo y de la sociología
A) Durkheim
B) ugusto Comte
C) Antón Makárenko
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