A) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. B) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas. C) Estudiar los hechos del presente y futuro. D) Estudiar la especie y la naturaleza humana.
A) Alejandro magno B) Moisés C) Heródoto de Halicarnaso D) Faraón de Egipto
A) Mesopotamia B) Egipto C) Fenicios D) Ninguna de las anteriores
A) Fuentes escritas. B) Fuentes orales. C) Monumentales. D) Fuentes materiales.
A) Proceso histórico. B) Acontecimiento o hecho histórico. C) Coyuntura histórica. D) Ninguna de las anteriores
A) Proceso histórico. B) Ninguna de las anteriores. C) Coyuntura histórica D) Acontecimiento o hecho histórico.
A) El hombre de Neanderthal (Europa) B) El hombre de Pekín (Asia) C) El hombre de Cro- Magnon. D) Lucy de Etiopia (África)
A) Paleolítico B) Neolítico C) Ninguna de las anteriores D) mesolítico
A) Irán B) Egipto C) Irak D) Arabia
A) Los babilónicos B) Los sumerios C) Acadios D) Ninguno de los anteriores
A) minería B) agricultura C) ganadería D) arquitectura
A) teocracia B) monarquía teocrática C) monarquía democrática D) democracia
A) Un código de normas y leyes B) Un código de sanciones C) Un relato D) Un código de comportamiento
A) Fuentes monumentales o materiales B) Fuentes escritas C) Fuentes orales o tradicionales D) Fuentes culturales
A) Fuentes monumentales o materiales B) Fuentes escritas C) Fuentes culturales D) Fuentes orales
A) La Edad Antigua B) La Edad Moderna C) La Edad Media D) La prehistoria |