A) Estudiar la especie y la naturaleza humana. B) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas. C) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. D) Estudiar los hechos del presente y futuro.
A) Moisés B) Heródoto de Halicarnaso C) Faraón de Egipto D) Alejandro magno
A) Fenicios B) Ninguna de las anteriores C) Egipto D) Mesopotamia
A) Fuentes materiales. B) Fuentes orales. C) Monumentales. D) Fuentes escritas.
A) Acontecimiento o hecho histórico. B) Proceso histórico. C) Ninguna de las anteriores D) Coyuntura histórica.
A) Acontecimiento o hecho histórico. B) Ninguna de las anteriores. C) Coyuntura histórica D) Proceso histórico.
A) Lucy de Etiopia (África) B) El hombre de Pekín (Asia) C) El hombre de Cro- Magnon. D) El hombre de Neanderthal (Europa)
A) Neolítico B) mesolítico C) Ninguna de las anteriores D) Paleolítico
A) Arabia B) Irán C) Irak D) Egipto
A) Los sumerios B) Los babilónicos C) Ninguno de los anteriores D) Acadios
A) agricultura B) arquitectura C) ganadería D) minería
A) teocracia B) democracia C) monarquía teocrática D) monarquía democrática
A) Un código de normas y leyes B) Un código de comportamiento C) Un código de sanciones D) Un relato
A) Fuentes orales o tradicionales B) Fuentes culturales C) Fuentes escritas D) Fuentes monumentales o materiales
A) Fuentes escritas B) Fuentes monumentales o materiales C) Fuentes orales D) Fuentes culturales
A) La prehistoria B) La Edad Media C) La Edad Antigua D) La Edad Moderna |