A) hidratos de carbono B) vitaminas C) minerales D) glúcidos E) polisacáridos
A) 4-5 B) 2-4 C) 1-3 D) 6-7 E) 3-5
A) 1-6 B) 2-3 C) 6-7 D) 2-5 E) 2-4
A) minerales-vitaminas B) carbohidratos y lípidos C) carbohidratos-proteínas D) minerales-lípidos E) carbohidratos-vitaminas
A) proteínas B) vitaminas C) aminoácidos D) enzimas E) lípidos
A) mariscos B) carnes C) pescado D) arroz E) leche
A) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género B) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades C) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas D) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos E) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie
A) resistencia a temperaturas frías para su mejor crecimiento B) tienen menos plumas y escamas ausentes en sus extremidades inferiores. C) gran cantidad de carne resultado de un crecimiento acelerado D) una piel roja resultrado de la interacción de hormonas y el calor E) concentración reducida de grasa principalmente en la piel y carne; tolerancia a elevadas temperaturas
A) La multiplicación de genes de un celenterado en bacterias para luego ser transferidos a un óvulo fecundado. B) transferencia directa de un gen de medusa del pacífico C) Modificación de un gen para que produzca proteínas con efecto luminiscente D) expuestos a radiación para mutar su ADN E) Transferencia de un gen de bacteria que produce esa característica
A) clonación B) conejos transgénicos C) ecocerdos transgénicos D) salmones trangénicos E) aves transgénicas
A) Son el resultado de la combinación de varios genes B) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición C) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad D) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales E) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando.
A) alto B) elevado C) medio D) bajo E) mínimo
A) contenido medio en azúcar B) contenido medio en sal C) contenido alto en grasa D) contenido bajo en sal E) contenido alto en sal
A) liofilización B) salmuera C) conserva D) al vacío E) ahumado
A) congelados B) deshidratados C) al vacío D) salmuera E) pasteurizados
A) contienen aditivos como preservantes B) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero C) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero D) están conservados en sal E) están líbres de aire que facilita la contaminación
A) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente B) que hayan sido preparados en un lugar abierto seguro C) que hayan sido preparados a elevadas temperaturas D) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente E) que hayan sido preparados con humo de especies vegetales especiales
A) cocinadas a elevadas temperaturas B) cubiertas por abundante sal C) temperaturas inferiores a 25 grados D) temperaturas inferiores a 18 grados E) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados
A) temperaturas de 180 grados por treinta minutos B) temperaturas elevadas por pocos segundos para luego pasar a congelación C) temperaturas de 18 grados bajo cero D) temperaturas de 100 grados durante 5 minutos para luego pasar a refrigeración E) temperaturas de 40 grados por treinta minutos
A) ausencia de aire y agua que evita la contaminación de microorganismos B) Agregado de abundante sal C) Conservación a elevadas temperaturas para que se desequen en algunos días D) agregado de aditivos y preservantes que faciliten la conservación E) deshidratación que impide que microorganismos contaminen
A) come mucho más que el salmón común B) asimila y degrada mejor el fósforo C) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas D) recibió dos genes del narciso E) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón
A) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más B) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos C) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos E) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más
A) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo B) Asimilan y degradan mejor el fósforo C) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo D) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas E) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos
A) arroz dorado B) aves transgénicas C) ecocerdo D) salmón atlántico E) clonación
A) La clonación consiste en en pasar el ADN de un gameto masculino a un óvulo vacío B) El arroz transgénico utiliza tres genes: dos de bacterias y uno de vegetal C) Luego de 350 intentos la clonación de la oveja Dolly fue todo un éxito D) El narciso y bacterias aportan con dos y un gen respectivamente para arroz transgénico E) Los clones son individuos idénticos en su ADN - apariencia y comportamiento.
A) proteínas - carbohidratos B) carbohidratos y enzimas C) carotenos - vitamina A D) carotenos - minerales E) carotenos - hidratos de carbono
A) queso B) antibióticos C) mantequilla D) vinagre E) pan
A) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. B) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina C) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento D) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas E) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas
A) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso B) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos C) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias D) Que el experimento ha demorado más de treinta años E) Es producido únicamente en viveros
A) Trabaja con genes para mejorar características de seres vivos B) Trabaja con organismos mutados C) Utiliza sistemas biológicos D) Requiere aplicaciones tecnológicos E) Crea y modifica organismos
A) reproducción selectiva B) mutación C) clonación D) germoplasma E) transgénesis
A) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN B) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. C) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad D) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN E) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie
A) Resultado del glifosato B) Toxicidad de transgénicos C) Pérdida de diversidad genética D) Mitigación de insectos E) Resultado de hibridación
A) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos B) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados C) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas D) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas E) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano
A) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck B) El descubrimiento de de los primeros metales C) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas D) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales E) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación
A) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas B) Mejorar las especies y subespecies C) Obtener organismos infértiles D) Utilizar sus características positivas E) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes
A) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN B) Vegetal con características genéticas de bacterias termófilas C) Especie vegetal producida con genes externos que generan vitramina a y proteínas importantes D) Organismo modificado por adición de genes que generan más alimento. E) Organismo que produce toxinas específicas para plagas sin afectar al ser humano
A) Crecimiento de transgénicos B) Pérdida de diversidad genética C) Resultado del glifosato D) Resultado de hibridación E) Mutación adaptativa
A) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. B) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. C) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano D) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados E) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie.
A) clonación de organismos semejantes y diferentes B) mutación inducida a especies vegetales y animales C) transgénesis de especies diferentes para mejorar características. D) conservación de germoplasma E) desarrollo de germoplasma y genomas
A) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos B) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos C) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. D) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción E) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos.
A) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN B) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación C) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano D) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. E) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano
A) Es una caballo clonado con genes de caballo de ccarreras B) Es un ecocerdo que produce degrada moléculas de fósforo C) Es un caballo de carreras infértil D) Es un caballo que es expuesto a una mutación inducida E) Es el hijo de Cleyton que tenía una deformidad
A) Tomar una muestra de células de tejidos y llevarlos a un banco de genoma para en el futuro lograr cambios B) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio combinándolas con genes de otros organismos C) Tomar una muestra de células de tejidos para someterlas a radiación y lograr mutaciones que lo hagan muy veloz D) Tomar una muestra de células de tejidos eliminando el gen de la velocidad E) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio produciendo embriones similares
A) ratones con capacidad de regeneración B) vacas raza blanco -azul C) vacas con anticuerpos humanos en sus tejido sanguíneo D) carne artificial de laboratorio E) ovejas con órganos humanos
A) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado B) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo C) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos D) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones E) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio.
A) Los clones de un vegetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características. B) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos C) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación D) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones E) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia
A) mutación inducida con esteroides B) clonación de superorganismos C) transgénesis de genes de búfalos y carneros D) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma E) Cría selectiva
A) Transgénesis de gnes de alga en planta B) clonación de seres humanos C) regeneración en ratones D) cría selectiva E) células madres que pueden regenerar tejidos humanos
A) la cruza de organismos previamente seleccionados mejora la genética de todas las especies B) la cruza de varias especies mejora la calidad del producto C) Frecuentemente la cruza de organismos seleccionados de diferentes especies producen características inesperadas y negativas D) la cruza de los mejores organismos asegura la combinación de las mejores características E) la cría selectiva siempre va a ser un éxito cuando se trate de combinar diferentes especies |