A) un aviso B) una historieta C) un cuento D) un afiche
A) explicar una situación. B) expresar sentimientos. C) entretener al lector. D) narrar una historia divertida.
A) Su hijo pequeño. B) Su sobrino. C) Un amigo. D) El doctor.
A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta. B) Porque le tiene miedo a los médicos. C) Porque cree que su Coné está enfermo. D) Porque no conoce al médico que los atenderá.
A) No le gustan sus vecinos. B) Cree que es una batidora. C) Le duele la espalda. D) Le molesta ir al doctor.
A) viñeta B) escena C) onomatopeyas D) globo
A) onomatopeya B) globo C) cuadro D) viñeta
A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes. B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto. C) Las palabras que imitan ruidos en el texto. D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
A) es una palabra aguda. B) forma parte de una exclamación. C) sólo tiene una sílaba. D) se carga la voz en la penúltima sílaba.
A) rato B) dígamelo C) desagradable D) momento
A) etapa B) día C) momento D) pausa
A) sobrino B) desagradable C) vecinos D) realmente
A) un adjetivo. B) un pronombre personal. C) un verbo. D) un sustantivo propio.
A) doctor B) adelante C) vivo D) curioso
A) una leyenda B) un relato C) un afiche D) una noticia
A) explicar una situación. B) narrar una historia. C) guiar una acción. D) expresar un sentimiento.
A) Escuchaba atento a su profesora. B) Ayudaba a sus compañeros. C) Hablaba toda la clase. D) Jugaba con sus compañeros.
A) que la profesora le explicara todo detalladamente. B) permanecer solo y callado. C) ser el primero en terminar la evaluación. D) ocupar todo el tiempo en responder.
A) era muy regalón de la profesora. B) era un alumno sobresaliente. C) disfrutaba de su profesora. D) era irrespetuoso y desordenado.
A) Corregían los errores. B) Comentaban y comparaban sus respuestas. C) Le decían a Saúl que se había equivocado. D) Escribían su nombre al examen.
A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros. B) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder. C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal. D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace. B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar. C) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben. D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
A) muecas B) pasaba C) conversador D) época
A) re – sol – viendo B) resol – vien – do C) re –sol – vien – do D) re – solvien – do
A) leído B) excepción C) exámenes D) atención
A) sustantivos propios B) verbos C) pronombres personales D) adjetivos calificativos
A) chistes B) explicando C) lenguaje D) siempre
A) Texto instructivo B) Texto informativo C) Texto narrativo D) Texto poético
A) narrar un hecho. B) indicar un procedimiento. C) describir una situación. D) entretener al lector.
A) prepara, escribe, ponle, decide. B) decide, ponle, escribe, prepara. C) escribe, ponle, decide, prepara. D) ponle, escribe, prepara, decide. |