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Lenguaje N° 1
Contribuido por: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un aviso
B) una historieta
C) un cuento
D) un afiche
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) explicar una situación.
B) expresar sentimientos.
C) entretener al lector.
D) narrar una historia divertida.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Su hijo pequeño.
B) Su sobrino.
C) Un amigo.
D) El doctor.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque le tiene miedo a los médicos.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) No le gustan sus vecinos.
B) Cree que es una batidora.
C) Le duele la espalda.
D) Le molesta ir al doctor.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) viñeta
B) escena
C) onomatopeyas
D) globo
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) onomatopeya
B) globo
C) cuadro
D) viñeta
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) es una palabra aguda.
B) forma parte de una exclamación.
C) sólo tiene una sílaba.
D) se carga la voz en la penúltima sílaba.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) rato
B) dígamelo
C) desagradable
D) momento
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) etapa
B) día
C) momento
D) pausa
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) sobrino
B) desagradable
C) vecinos
D) realmente
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un adjetivo.
B) un pronombre personal.
C) un verbo.
D) un sustantivo propio.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) doctor
B) adelante
C) vivo
D) curioso
  • 15. El texto anterior es:
A) una leyenda
B) un relato
C) un afiche
D) una noticia
  • 16. El propósito del texto es:
A) explicar una situación.
B) narrar una historia.
C) guiar una acción.
D) expresar un sentimiento.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Ayudaba a sus compañeros.
C) Hablaba toda la clase.
D) Jugaba con sus compañeros.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) permanecer solo y callado.
C) ser el primero en terminar la evaluación.
D) ocupar todo el tiempo en responder.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) era muy regalón de la profesora.
B) era un alumno sobresaliente.
C) disfrutaba de su profesora.
D) era irrespetuoso y desordenado.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Corregían los errores.
B) Comentaban y comparaban sus respuestas.
C) Le decían a Saúl que se había equivocado.
D) Escribían su nombre al examen.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
B) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
D) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
C) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
D) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) muecas
B) pasaba
C) conversador
D) época
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re – sol – viendo
B) resol – vien – do
C) re –sol – vien – do
D) re – solvien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) leído
B) excepción
C) exámenes
D) atención
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) sustantivos propios
B) verbos
C) pronombres personales
D) adjetivos calificativos
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) chistes
B) explicando
C) lenguaje
D) siempre
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto instructivo
B) Texto informativo
C) Texto narrativo
D) Texto poético
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) narrar un hecho.
B) indicar un procedimiento.
C) describir una situación.
D) entretener al lector.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) decide, ponle, escribe, prepara.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) ponle, escribe, prepara, decide.
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.