A) Todas las ciencias experimentales B) Social C) Biológica D) Científica
A) Un sistema que descompone objetos B) Proceso de razonamiento que reconstruye un todo C) Un proceso sistemático D) Un procedimiento para estudiar las partes
A) Descompone un todo para estudiar cada una de sus pates B) Utiliza métodos lógicos C) Descompone el objeto mediante conocimientos previos D) Utiliza la deducción e inducción
A) Plantear el problema de la investigación B) Los factores y acontecimientos de la investigación C) Comparar los procesos sociales a través del tiempo D) Determinar los pequeños eventos en la evolución
A) explicativos – deductivos B) descriptivos C) comparativos – inductivos D) ) cuantitativos – cualitativos
A) mide las características de los fenómenos B) mide las características de los fenómenos y generaliza y mide los resultados C) parte de las conclusiones generales para explicaciones particulares D) esclarece los fenómenos socioculturales
A) positivo B) tradicional o positivista C) real o positivo D) tradicional o complementario
A) medir B) inferir C) describir y cualificar D) describir
A) un criterio sobre la realidad con base a información obtenida B) un conjunto de aspectos indispensables en relación al estudio C) un conjunto de pasos ordenados D) un conjunto de aspectos operativos
A) del tiempo, de la hipótesis B) del objeto de estudio, del problema planteado C) problema, economía, tiempo D) objeto, problema, hipótesis
A) deductivo e inductivo B) hipotético – deductivo C) cuantitativo y cualitativo D) descriptivo
A) fichas nemotécnicas B) cuestionarios C) entrevista y observación D) videos
A) cualitativa estudia hechos particulares B) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas y cualitativa estudia los contextos estructurales C) cuantitativa analiza postulados, teorías y leyes D) cuantitativa estudio de relaciones entre variables cuantificadas
A) estudiantes B) historiadores C) científicos D) todos
A) cualitativa B) cuantitativa C) objetiva D) directas
A) Utiliza estadísticas, tiene significado, es abstracto. B) Analiza, tiene significado, es abstracto. C) Mide fenómenos, no sigue un proceso, analiza. D) Mide fenómenos, utiliza estadísticas, analiza.
A) Subjetivo, secuencial y recurrente B) Inductivo, recurrente y subjetivo C) Secuencial, deductivo y probatorio. D) Secuencial, inductivo y probatorio
A) síntesis B) justificación C) hipótesis D) desarrollo
A) Desarrollo del problema B) Justificación C) Desarrollo D) Planteamiento del problema
A) Un lenguaje formal B) Un lenguaje lógico C) Un lenguaje coloquial D) Un lenguaje adecuado |