A) el objetivo, la hipótesis y la importancia del experimento. B) marco conceptual, bibliografía y resumen. C) datos, muestras y resultados. D) los objetivos, la realización y los resultados del experimento.
A) el planteamiento del problema. B) el marco conceptual. C) el lenguaje técnico. D) la muestra del experimento.
A) El agua es usada en el experimento. B) El experimento usa agua al inicio. C) Se inició el experimento con agua. D) El experimento usará agua.
A) consecutivo. B) restrictivo. C) causativo. D) condicional.
A) Jerarquizar. B) Argumentar. C) Formular hipótesis. D) Concluir.
A) Promedios. B) Científicos. C) Cuantitativos. D) Cualitativos.
A) Científico. B) Mixto. C) Técnico. D) De divulgación.
A) Conclusiones. B) Resultados. C) Hipótesis. D) Metodología.
A) pastoril. B) picaresca. C) bizantina. D) de caballería.
A) XVI y XVII - Roma. B) XVI y XVII - Madrid. C) XV y XVI - Italia. D) XV y XVI - España.
A) Coherencia. B) Cohesión. C) Contexto. D) Trama.
A) La creación de la Santa Inquisición y el feudalismo. B) La globalización y las cruzadas. C) Las guerras europeas. D) El Humanismo y los nuevos descubrimientos geográficos.
A) puede hacer uso de todo lo que lo rodea para su beneficio. B) puede conseguir lo que desee si es trabajador. C) tiene derecho de disfrutar sus bienes, aunque debe cuidarlos. D) tiene derecho de disfrutar sus bienes y destruirlos, si desea.
A) Folclor. B) Patrimonio. C) Cultura. D) Tradición.
A) Loa comerciales que presenta. B) Su cortinilla de entrada y de salida. C) las secciones del programa. D) Los fondos musicales.
A) Cortinilla. B) Fondo. C) Jingle. D) Efectos.
A) En el desarrollo. B) En la introducción. C) En el título. D) Al inicio del párrafo.
A) Mapa mental. B) Mapa conceptual. C) Síntesis. D) Comparación.
A) Conceptos. B) Conjunciones. C) Conectores. D) Proposiciones.
A) Esquema B) Cuadro sinóptico. C) Crucigrama. D) Mapa conceptual. |