A) datos, muestras y resultados. B) los objetivos, la realización y los resultados del experimento. C) marco conceptual, bibliografía y resumen. D) el objetivo, la hipótesis y la importancia del experimento.
A) el marco conceptual. B) el lenguaje técnico. C) la muestra del experimento. D) el planteamiento del problema.
A) El experimento usa agua al inicio. B) El agua es usada en el experimento. C) El experimento usará agua. D) Se inició el experimento con agua.
A) condicional. B) consecutivo. C) restrictivo. D) causativo.
A) Jerarquizar. B) Formular hipótesis. C) Concluir. D) Argumentar.
A) Cuantitativos. B) Científicos. C) Cualitativos. D) Promedios.
A) Científico. B) Mixto. C) De divulgación. D) Técnico.
A) Hipótesis. B) Conclusiones. C) Resultados. D) Metodología.
A) pastoril. B) de caballería. C) bizantina. D) picaresca.
A) XVI y XVII - Roma. B) XV y XVI - Italia. C) XV y XVI - España. D) XVI y XVII - Madrid.
A) Cohesión. B) Contexto. C) Trama. D) Coherencia.
A) La globalización y las cruzadas. B) La creación de la Santa Inquisición y el feudalismo. C) Las guerras europeas. D) El Humanismo y los nuevos descubrimientos geográficos.
A) tiene derecho de disfrutar sus bienes, aunque debe cuidarlos. B) puede hacer uso de todo lo que lo rodea para su beneficio. C) puede conseguir lo que desee si es trabajador. D) tiene derecho de disfrutar sus bienes y destruirlos, si desea.
A) Tradición. B) Folclor. C) Patrimonio. D) Cultura.
A) Loa comerciales que presenta. B) las secciones del programa. C) Los fondos musicales. D) Su cortinilla de entrada y de salida.
A) Fondo. B) Cortinilla. C) Jingle. D) Efectos.
A) En el desarrollo. B) En el título. C) Al inicio del párrafo. D) En la introducción.
A) Mapa mental. B) Comparación. C) Mapa conceptual. D) Síntesis.
A) Proposiciones. B) Conjunciones. C) Conceptos. D) Conectores.
A) Cuadro sinóptico. B) Crucigrama. C) Esquema D) Mapa conceptual. |