![]() Què fuerza mìnima deberemos realizar para levantar un peso de 300N con el sistema de la figura? 200N 75N 150N 100N ![]() La palanca està en equilibrio o hacia donde se inclina? hacia la izquierda hacia la derecha està en equilibrio ![]() En què circuntancias, para una palanca de1º grado la fuerza a aplicar es menor que la resistencia? cuando el brazo de la fuerza es mayor que el brazo de la resistencia siempre nunca ![]() 1,125m 800m 1,5m 2m indica cuànto deberà valer x para que el columpio estè equilibrado? expresa el resultado en metros. ![]() 20N 40N 120N què fuerza mìnima deberemos realizar para levantar un peso de 160N con el sitema de la figura? ![]() 2500N 1250N 625N 1000N Con cuànta fuerza como mìnimo deberemos tirar de la cuerda para levantar el peso de la figura. ![]() con A con los dos sistemas deberemos hacer la misma fuerza con B Con cuàl de los dos siste- mas de poleas deberemos menor fuerza para levan- tar un peso determinado. con los 3 sistemas tendremos que hacer la misma fuerza con A y C con B Con cuàl de los polispas-tos deberemos hacer menor fuerza para levan-tar un peso deterninado? Què fuerza mìnima deberemos realizar para levantar un peso de 800N con el sistema de la fi- gura. 800N 400N 80N 200N no se puede determinar la puerta permanece en su posicion inicial la puerta baja la puerta sube Què le pasarà a la puerta al girar la polea en el sentido indicado? 25kg 50kg 100kg 30kg En el brazo màs corto del columpio se sienta un chico que "pesa" 50kg. Cuànto de- berà "pesar" la chica para levantarlo? hacia el extremo de los niños està en equilibrio Indica si la palanca de la figura se encuentra en equilibrio o hacia dònde se inclinarà? Con cuàl de las palancas habrà que realizar màs fuerza? la B la B la C Què pasarà en el siguiente sistema si P pesa la mitad de R? P baja y R suben R y P suben Ni P ni R bajan, se quedan en equilibrio R y P bajan En qué sentido se moverá el extremo E del mecanismo mostrado al realizar la fuerza indicada con la flecha? En ningun sentido Descendente Ascendente |