A) Realizar los trámites administrativos necesarios para crear una empresa.
B) Definir los objetivos y estrategias de la empresa.
C) Definir estrategias de la empresa sin fijar los objetivos generales.
D) Administrar los recursos financieros de la empresa

A) Solo porque permite introducir maquinaria y tecnología especializada a las funciones en las que se divide el trabajo.
B) Porque aumenta la productividad y el rendimiento del trabajo.
C) Porque evita que los directivos tengan que controlar a los subordinados.
D) Porque evita tener que organizar demasiado la actividad productiva.

A) Se complica con la comunicación de información en la empresa.
B) Hace disminuir la productividad.
C) Debe diseñar una estructura en la que queden definidas las tareas que tiene que hacer cada persona.
D) Debe ser espontánea, no se puede definir de antemano.

A) Comunicación descendente.
B) No es propiamente una actividad de comunicación en la empresa.
C) Comunicación informal
D) Comunicación ascendente.

A) Es la media anual de unidades de producción que consigue la empresa.
B) Es la producción dividida entre los recursos utilizados.
C) Mide la variación de precios en la empresa de un año a otro.
D) Es inversamente proporcional a la organización.

A) Para saber si está vendiendo muy caro
B) Para evaluar el efecto de las mejoras organizativas en la actividad productiva
C) Para saber si las mejoras organizativas están afectando a los costes.
D) Para ver la variación del beneficio de un año a otro.

A) Hay que insistir sobre todo en los incentivos económicos.
B) Se basa en crear buenas relaciones sociales en el trabajo.
C) La unidad de mando resulta secundaria.
D) Hay que racionalizar el trabajo y crear un ambiente social adecuado.

A) Subidas de precios de los bienes producidos por empresas más productivas.
B) Una disminución de la productividad.
C) Que los trabajadores sean cada vez más polivalentes.
D) Una reducción de la tecnología en la empresa.

A) Suelen servir para los departamentos como el de producción con la dirección.
B) Rompen la unidad de mando.
C) Son las que tienen departamentos como el de producción con la dirección.
D) Disminuyen el flujo de información y la comunicación en la empresa.

A) Un departamento por producto no es recomendable cuando la empresa fabrica muchos productos.
B) Hay que dividir el trabajo y establecer las comunicaciones entre los miembros de la organización.
C) La dirección tiene que elegir entre departamentos por funciones o por zonas geográficas porque no son compatibles.
D) No es conveniente crear departamentos en empresas muy grandes.

A) Rompe con el principio de la división del trabajo.
B) Rompe con la unidad de mando.
C) Hace que la toma de decisiones sea más lenta.
D) Se basa en el principio de autoridad.

A) No es un modelo flexible.
B) Iría bien para la NASA.
C) Reduce la comunicación en la empresa.
D) Carece de autoridad.

A) Es incontrolable porque es espontánea.
B) Suele perjudicar a la empresa.
C) Sus relaciones pueden ser previstas y controlables perfectamente por la dirección.
D) La dirección debe aprovechar sus relaciones para que potencien los aspectos positivos de la organización formal.

A) Su única función es controlar el trabajo de sus subordinados.
B) No es el directivo.
C) Es el encargado de hacer los supuestos.
D) Es recomendable que sea el directivo.

A) Son teorías sobre lo que piensa el empresario de los trabajadores.
B) Son teorías de cómo se comportan los trabajadores.
C) No influyen en el comportamiento de la dirección.
D) Dicen que los trabajadores solo se motivan por el dinero.

A) Se toman siempre con certeza.
B) Como existe incertidumbre tienen que ser tomadas de forma intuitiva.
C) Suelen tomarse en situaciones de riesgo y de incertidumbre.
D) Se toman mejor en situación de incertidumbre que de riesgo.

A) Debe hacerse sobre estándares que no sean cuantitativos.
B) Debe hacerse sobre estándares cuantitativos.
C) Desmotiva a los trabajadores.
D) Se hace a priori, antes de comenzar las actividades.

A) Debe hacerse solo sobre aquellas partes de la organización menos productivas.
B) Deben hacerse solo con trabajadores que se comportan según la teoría X.
C) Una buena forma de controlar es establecer un sistema de incentivos.
D) Suelen ser perjudiciales para el ambiente de trabajo.

A) Se rompe la jerarquía y división del trabajo.
B) Unidad de mando., remuneración igual para todos.
C) División del trabajo y unidad de mando.
D) Delegación de autoridad (del director de orquesta) y división del trabajo.

A) Fijar las remuneraciones.
B) Establecer el alcance de control.
C) Establecer un sistema de control.
D) Dividir el trabajo (establecer quién es defensa, delantero, etc)