EXAMEN DIAGNOSTICO 2DO M. DAVID CORTEZ GONZALEZ
DAVID CORTEZ GONZALEZ
  EXAMEN DIAGNOSTICO
Repaso
1- ¿ Cómo es cada ángulo nombrado según su abertura:
2- ¿Cómo son cada una de estas parejas de ángulos?
Opuestos por el vértice
   y los dos agudos.
?
TEMA 11: Los ángulos
A
B
C
D
E
Adyacentes
  y rectos.
?
C=
A=
B=
Agudo
?
Llano
?
Obtuso
?
Consecutivos y,
uno agudo y otro
 obtuso.
?
D=
E=
Recto
?
Completo
?
3- ¿Cuánto mide cada ángulo?
4- Completa:
5- Un ángulo mide 50º. ¿Cuál es su ángulo complemen-
  tario? ¿Y su ángulo suplementario?
Suplementario de 50º =
Complementario de 50º =
Un ángulo recto mide
Un ángulo completo mide
90º
?
45º
?
º.
Un ángulo llano mide
º porque
º porque
135º
?
º.
50º + 130º= 180º
?
50º + 40º = 90º
?
180º
?
º.
8- ¿Cómo se llama el instrumento con el que medimos
  y construimos los ángulos?
7- ¿Cómo se llama la recta que divide un ángulo en dos
    partes iguales?
6- Completa:
El ángulo A es
El ángulo B es
A= 30º
Se llama
Se llama
complementario
?
suplementario
?
B= 120º
del ángulo C.
.
del ángulo C.
C= 60º
.
10- La bisectriz del ángulo Z lo ha dividido en dos án-
9- ¿Cuánto mide cada ángulo?
gulos de 75º. ¿Cuánto mide Z?
Z
75º
75º
A=
B=
C=
Z mide
º
º
º
D=
E=
F=
º
º
º
º
1- Coloca:
TEMA 12: Las figuras planas
Línea poligonal cerrada=
Punto
?
Línea recta
?
Línea curva
?
Polígonos
?
Línea poligonal cerrada
?
Línea poligonal abierta
?
Irregulares
?
Regulares
?
2- Coloca sus nombres:
4- ¿Regular o irregular?
3- Observa esta figura y completa:
Lado
?
Irregular
?
Tiene
Tiene
Tiene
lados.
vértices.
diagonales.
Vértice
?
Diagonales
?
Regular
?
5- ¿Es esta figura un polígono?
6- Calcula el perímetro de estos polígonos:
Perímetro=
cm
a) Si
b) No
Perímetro=
dm
7- Recuerda sus nombres:
Penta= 5
Tri= 3
Cuadr= 4
Hexa= 6
Hepta= 7
Octo= 8
Enea= 9
Deca= 10
Undeca= 11
Dodeca= 12
8- Escribe sus nombres:
(Mayúscula al empezar y tildes donde sea necesario)
12- ¿Cómo pueden ser los triángulos según sus ángulos?
13- Clasifica estos triángulos según sus lados y según
   sus ángulos:
Rectángulos
?
 Isósceles
acutángulo
?
Acutángulos
?
 Escaleno
acutángulo
?
Obtusángulos
?
  Isósceles
obtusángulo
?
15- Si una circunferencia tiene de radio 38 mm, ¿cuánto
    medirá su diámetro?
16- Calcula la longitud de una circunferencia de 5 cm
    de radio:
r=5cm
r=38 mm
L○ =
L○ =
L○ =
Su diámetro medirá
d= 2 x r
d=
2 x 5 x 3,14
?
d x π
?
2 x 38
?
=
cm
?
=
(2 x r) x π
?
76
?
mm
?
1- Calcula la superficie de estas figuras según el número de
  cuadritos:
TEMA 13-  Medida de la superficie
S  =
A
A
S  =
B
B
S  =
C
C
S  =
D
D
13- Calcula el área de este triángulo:
12- Coloca sus nombres y calcula las áreas:
A  = l x l
A  =
A  =
4 cm



CUADRADO
?
5 cm
cm x
cm2
A   =
5 cm
cm
b x a
2
A  = b x a
A  =    dm x    dm
A  =      dm2
=
RECTÁNGULO
?
4 cm
?
7
?
21
?
7 dm
x
2
?
5 cm
?
3 dm
3
?
=
A   = b x a
A   =   mm x    mm
A   =      mm2
20 cm2
?



2
6 mm
6
?
ROMBOIDE
?
24
?
=
⋯⋯
10 cm2
?




4
?
4 mm
14- Calcula el área de esta figura siguiendo la pista:
15- Las medidas de un campo de fútbol son 120 m de
    largo por 90 m de ancho. ¿Qué superficie de terreno
    ocupa?
Forma = Rectángulo
Base = 120 m
Altura= 90 m
Área ¿?
6 cm
DATOS
Solución: El área de la figura es
Solución: El campo de fútbol ocupa
ocupa un terreno de
=
6 cm
6 cm
OPERACIONES
(En libreta)
+
1/2
=
m2
A   +
cm2
A
2
- ¿Qué grupo sanguíneo es más común en la clase?
- ¿Cuál es grupo sanguíneo menos común?
A
L
U
M
N
O
S
/
A
3- En una clase se preguntó a cada alumno/a por su
  grupo sanguíneo y se obtuvieron los siguientes datos:
10
El menos común es el grupo         .
8
6
4
2
El más común en la clase es el grupo      .
GRUPOS SANGUÍNEOS
-  ¿Cuántos alumnos/as hay en
    la clase?
- ¿Cuántos niños/as son del
   grupo A?
Del grupo A hay
Hay
alumnos/as.
niños/as.
4- Coloca el nombre de cada representación con la que
  se han registrado las temperaturas en una ciudad en la
  última semana:
  Tabla
de datos
?
DÍAS
Mi
M
L
V
D
S
J
28º
28º
28º
TEMP
29º
30º
27º
29º
GRADOS
27º
28º
29º
 Tabla de
frecuencia
?
30º
FRECUENCIA
1
3
2
1
26º
25º
30º
29º
28º
27º
L
M
Diagrama
de barras
?
Mi
J
V
S
D
5- Observa la tabla de datos del ejercicio anterior:
- ¿Cuál es la moda?
- ¿Cuál es la temperatura media de la semana?
Tm =
DÍAS
Mi
M
L
V
D
S
J
La moda es       º.
TEMPERATURAS
28º
28º
28º
29º
30º
27º
29º
28 + 29 + 28 + 30 + 28 + 27 + 29
?
- ¿Qué temperatura es la que más se repite?
- ¿Qué día hizo más calor?
- ¿Qué diferencia de grados hay entre la
   temperatura del domingo y la del sábado?
La temperatura que más se repite es       º.
El día que hizo más calor fue el              .
Hay      º de diferencia.
7 (Nº DE DATOS)
?
=
199
?
7
?
=
28,42º
?
7-En el siguiente gráfico están representados los depor-
   tes preferidos por los alumnos/as de una clase:
Atletismo
- ¿Qué diferencia de porcentaje hay entre el balonmano
   y el baloncesto?
- ¿Qué deporte es más preferido el atletismo o el tenis?
El atletismo.
?
La diferencia es del        %.
Balonmano
Tenis
Fútbol
Baloncesto
- ¿Cuál es el deporte preferido
   por los alumnos/as?
- ¿cuál es el deporte menos pre-
   ferido? 
El baloncesto.
?
El balonmano.
?
Intereseko beste azterketa batzuk :

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