A) Hablar con alguien. B) Cortarse el pelo. C) Saludar al peluquero. D) Aparentar más joven.
A) Soledad B) Olvido C) Cortesía D) Egoísmo
A) Egoísmo B) Soledad C) Cortesía D) Olvido
A) Soledad B) Egoísmo C) Cortesía D) Olvido
A) La incomunicación B) El cansancio C) La lentitud D) La indiferencia
A) Con los gatos B) Consigo mismo C) Con el/la lectora D) Con el perro
A) Sienten lástima por él B) Lo compadecen C) Lo ignoran D) Lo respetan
A) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. B) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. C) Sí, puesto que él mismo lo dice. D) No, porque no le gusta dar pena.
A) Mayor preocupación por los animales que por las personas. B) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. C) El mundo cambia rápidamente. D) La soledad y la incomunicación de las personas mayores.
A) Porque el anciano no quiere dar pena. B) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. C) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. D) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado.
A) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. B) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. C) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. D) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos.
A) Por Julio Verne en 1994. B) Por Julio Verne en el siglo XIX C) Por H. G. Wells en el siglo XX D) Por H. G. Wells en el siglo XIX
A) Tal y como se usaba en la época. B) Solo para salir al exterior. C) Solo para propulsarse. D) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad.
A) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. B) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. C) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. D) Que en cada mástil del barco hay una hélice.
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Lo presente y lo futuro. B) La parte y el todo. C) Lo aprendido y lo olvidado. D) Lo pasado y lo actual.
A) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. B) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. C) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. D) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente.
A) El segundo B) Ninguno C) El tercero D) El primero
A) Solo con la baraja de póker. B) Solo con una baraja especial para trucos de magia. C) Con cualquier baraja de cartas. D) Solo con la baraja de corazones y tréboles.
A) La carta elegida por el público. B) La carta que está encima de la baraja. C) La Q de corazones. D) La carta que está al fondo de la baraja.
A) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. B) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker. C) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. D) Mostrar al público el 5 de tréboles.
A) En el fondo de la baraja. B) Debajo de la carta llave. C) Encima de la carta llave. D) Depende del número de cartas.
A) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. B) Que la carta elegida y la carta llave se junten. C) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. D) No perder de vista la carta llave.
A) Veinte veces B) Tantas veces como se quiera C) Dos veces D) Un corte completo
A) Ser constante en el entrenamiento. B) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. C) Contar con un público colaborador. D) Jugar con cartas trucadas.
A) El “3 de espadas”. B) El “2 de oros”. C) El “2 de bastos”. D) No está entre las cartas de la imagen.
A) Haber practicado muchísimo cada truco B) Entender muy bien la mecánica de los trucos C) Realizar los trucos sin tocar la baraja D) Centrar toda su atención en el público |