A) Los monasterios B) Las universidades C) La Escuela de Traductores de Toledo D) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela
A) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). B) Es de autor desconocido. C) Es poesía escrita y no oral. D) Su rima es libre.
A) Las jarchas B) El romancero C) Los villancicos castellanos D) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas
A) Villancicos de vela B) Villancicos de guerra C) Villancicos de trabajo D) Mayas
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica.
A) contemplativo. B) didáctico y moralizador. C) informativo. D) lúdico.
A) El teatro B) La novela caballeresca C) Los villancicos D) Los romances
A) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Ausencia de elementos de repetición B) Apelación a los oyentes C) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales D) Pervivencia de arcaísmos
A) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. B) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. C) Se enemista con su rey y le presenta batalla. D) Es desterrado y conquista Valencia.
A) Cantar de la afrenta de Corpes B) Cantar del destierro C) Cantar de los infantes de Carrión D) Cantar de las bodas
A) Divide los versos en dos hemistiquios. B) Su estrofa es la cuaderna vía. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Tiene preferencia por la rima asonante.
A) Milagros de Nuestra Señora B) Santo domingo de Silos C) Libro de Alexandre D) El sacrificio de la Misa
A) Guerras entre moros y cristianos. B) Composiciones líricas de carácter religioso. C) Cuentos y fábulas de intención didáctica. D) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas.
A) Ninguna escuela B) Poesía goliárdica C) Mester de clerecía D) Mester de juglaría |