A) Conocer a las personas fácilmente.
B) Ubicarse mediante lugares u objetos.
C) Establecer recorridos.

A) Mapa y plano.
B) Campo y ciudad.
C) Montaña y carro.

A) Buscar cosas perdidas.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Mostrar los puntos cardinales.

A) Un dibujo.
B) Un mapa.
C) Una representación gráfica de un lugar.

A) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
B) Lugares que no se pueden llegar.
C) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.

A) Norte, sur y oriente.
B) Norte, sur, oriente y occidente.
C) Sur, norte y oeste.

A) Espacios recreativos.
B) Sólo montañas.
C) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.

A) Los puntos.
B) Un círculo con el norte.
C) Instrumento de ubicación.

A) Conocer las casas.
B) Identificarlas
C) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.

A) La tierra.
B) Los componentes del agua.
C) Las formas del relieve.

A) un rio muy largo
B) montaña con nieve
C) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección

A) son montañas poco elevadas
B) entre volcanes
C) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río

A) un rio grande
B) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
C) una montaña cubierta por lava

A) son grandes extensiones de terreno plano
B) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
C) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.

A) la brujula
B) el corcho
C) el plano