A) Conjunto de dogmas sobre los cuales hay que creer ciegamente, ni cuestionar nada. B) Un programa de televisión que trata sobre conocimientos científicos C) Conjunto de saberes comprobados a través del método científico, que permite conocer el mundo que nos rodea y mejorar nuestras condiciones de vida D) Es el método científico aplicado en la construcción de dogmas incuestionables
A) Es una serie de pasos para diseñar un experimento B) Es un procedimiento para obtener nuevos conocimientos, que ha caracterizado históricamente a la ciencia. C) Es una estrategia para adelantar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje D) La estrategia para formar un grupo de apoyo científico.
A) Permite alcanzar la gloria en los deportes de riesgo B) Permite mediante la experimentación, comprobar las hipótesis sobre los fenómenos de la naturaleza y así construir conocimiento. C) Permite alcanzar la libertad de aprender D) No tiene importancia alguna
A) El movimiento B) La fuerza C) La energía D) La economía
A) Un baile típico de la costa B) Cuando un cuerpo se queda en reposo C) El cambio de posición que tiene un objeto respecto al tiempo D) El vaivén de una campana
A) Frío B) Fuerza C) Música D) Atracción
A) Animado B) Cuerpo C) Condesación D) Materia
A) Iniciales y secundarias B) Animadas y estáticas C) Principales y segundarias D) Fundamentales y derivadas
A) Es el sistema de unidades que se usa en casi todos los países del mundo B) No existe tal sistema internacional de medidas C) Es un sistema global de medidas para el deporte D) Es un sistema de medidas para la moda
A) Depende, de que depende, depende como se mire todo depende... B) Depende del observador C) Depende del objeto en movimiento D) Todo movimiento se puede apreciar en cualquier momento
A) Un sistema de información del estado B) Un punto o un conjunto de puntos que se utilizan para determinar si un cuerpo se mueve C) El sistema de ecolocalización de los delfines D) Un sistema de enfriamiento de un vehículo
A) El desplazamiento B) La distancia recorrida C) La rapidez D) La trayectoria
A) Espacio B) Trayectoria C) Desplazamiento D) Distancia recorrida
A) Desplazamiento B) Distancia recorrida C) Trayectoria D) Velocidad
A) Rapidez B) Avance C) Velocidad D) Aceleración
A) 10 m/s B) 5 m/s C) 25 m/s D) 8 m/s
A) Ana B) No se puede determinar C) Igual de rápidas D) Luisa
A) Aceleración B) Rapidez C) Avance D) Velocidad
A) Velocidad B) Aceleración C) Intervalo D) Rapidez |