A) Cortarse el pelo. B) Saludar al peluquero. C) Aparentar más joven. D) Hablar con alguien.
A) Cortesía B) Olvido C) Soledad D) Egoísmo
A) Egoísmo B) Soledad C) Cortesía D) Olvido
A) Olvido B) Egoísmo C) Soledad D) Cortesía
A) La incomunicación B) La lentitud C) El cansancio D) La indiferencia
A) Con el/la lectora B) Con el perro C) Consigo mismo D) Con los gatos
A) Sienten lástima por él B) Lo ignoran C) Lo compadecen D) Lo respetan
A) Sí, puesto que él mismo lo dice. B) No, porque no le gusta dar pena. C) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. D) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar.
A) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. B) Mayor preocupación por los animales que por las personas. C) El mundo cambia rápidamente. D) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos.
A) Porque el anciano no quiere dar pena. B) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. C) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. D) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie.
A) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. B) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. C) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. D) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional.
A) Por H. G. Wells en el siglo XX B) Por Julio Verne en el siglo XIX C) Por H. G. Wells en el siglo XIX D) Por Julio Verne en 1994.
A) Tal y como se usaba en la época. B) Solo para salir al exterior. C) Solo para propulsarse. D) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad.
A) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. B) Que en cada mástil del barco hay una hélice. C) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. D) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices.
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Lo presente y lo futuro. B) Lo pasado y lo actual. C) Lo aprendido y lo olvidado. D) La parte y el todo.
A) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. B) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. C) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. D) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta.
A) El tercero B) El primero C) El segundo D) Ninguno
A) Solo con la baraja de corazones y tréboles. B) Solo con la baraja de póker. C) Con cualquier baraja de cartas. D) Solo con una baraja especial para trucos de magia.
A) La carta que está al fondo de la baraja. B) La carta elegida por el público. C) La carta que está encima de la baraja. D) La Q de corazones.
A) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker. B) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. C) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. D) Mostrar al público el 5 de tréboles.
A) En el fondo de la baraja. B) Depende del número de cartas. C) Debajo de la carta llave. D) Encima de la carta llave.
A) No perder de vista la carta llave. B) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. C) Que la carta elegida y la carta llave se junten. D) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja.
A) Veinte veces B) Tantas veces como se quiera C) Dos veces D) Un corte completo
A) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. B) Ser constante en el entrenamiento. C) Jugar con cartas trucadas. D) Contar con un público colaborador.
A) No está entre las cartas de la imagen. B) El “3 de espadas”. C) El “2 de oros”. D) El “2 de bastos”.
A) Centrar toda su atención en el público B) Entender muy bien la mecánica de los trucos C) Haber practicado muchísimo cada truco D) Realizar los trucos sin tocar la baraja |