A) Los ministros. B) Los parlamentarios. C) Los jueces. D) Los carabineros.
A) Los Tribunales de Justicia. B) El Ministerio de Educación. C) El Congreso Nacional. D) El Gobierno de la República
A) El aumento explosivo de la población urbana. B) Una depresión económica mundial. C) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales D) El estallido de la Primera Guerra Mundial.
A) Gran variedad de tipos de clima B) Poca diversidad de formas de relieve C) Sequías e inundaciones prolongadas. D) Volcanismo y sismicidad.
A) Invertir su dinero para vender más B) Guardar su dinero para ahorrarlo C) Pagar sus impuestos para producir más D) Aumentar su consumo para gastar más
A) fomentar la igualdad de las naciones B) aumentar el poder de los pueblos C) evitar las guerras entre distintos países D) proteger la dignidad de las personas
A) la latitud B) la vegetación C) las precipitaciones D) la altitud
A) Físico B) Político C) Hidrográfico D) Económico
A) Distancia meridional B) Latitud C) Longitud D) Extensión Ecuatorial
A) Escribas B) Faraón C) Emperador D) Rey
A) Monoteísmo B) Jerarquía social C) Cristianismo D) Politeísmo
A) Gobernador B) Presidente C) Intendente D) Alcalde
A) Embalses B) Afluentes C) Lago D) Océanos
A) Tsunami B) Hipocentro C) Epicentro D) Subducción
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La contaminación por basurales C) La contaminación acústica D) La polución de los gases expulsados por los autos
A) Oxígeno B) Nos protege de los rayos solares C) Sales minerales D) Agua
A) Colombia B) Paraguay C) Chile D) Argentina
A) Cordillera de los Andes B) Cordillera de la Costa C) Cuenca hidrográfica del río de la Plata D) Cuenca hidrográfica del río Amazonas
A) Representa una gran reserva de agua B) Todas las anteriores. C) Riega el sector de la selva amazónica D) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica
A) Afluentes B) Ríos C) Embalses D) Lagos
A) Valle entre laguna B) Tierra fértil C) Región entre lagos D) Tierra entre dos ríos
A) Éufrates - Tigris B) Mar Mediterráneo - Éufrates C) Éufrates - Nilo D) Tigris - Nilo
A) La carreta B) La rueda C) La escritura D) El fuego
A) Región de Magallanes B) Región del Maule C) Región de Coquimbo D) Región de Tarapacá
A) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad B) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos C) La ley de la oferta y la demanda D) La compraventa de mercancías
A) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. B) El bagaje de conocimientos que tiene una persona C) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII D) El dibujo de una figura sobre un libro o revista
A) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII B) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee C) La doctrina económica elaborada por Quesnay D) La doctrina filosófica defendida por Rousseau
A) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países B) Abolir la sociedad estamental C) Democratizar las estructuras políticas de sus estados D) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos
A) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social B) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado C) Gozaba de privilegios económicos D) Constituía el núcleo del estamento privilegiado
A) El predominio casi absoluto del sector agrario B) La supresión del barbecho como sistema de cultivo C) El importante desarrollo del sector servicios D) La decisiva importancia del comercio a larga distancia
A) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano B) Estaba diseminada por zonas rurales C) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades D) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos
A) A finales del siglo XVI B) A mediados del siglo XVIII C) En el siglo XX D) En el siglo XVII
A) El descenso de la natalidad B) El incremento de la población del campo C) La emigración del campo a la ciudad D) El descenso de la población de las ciudades
A) Consejo de Indias B) Real Audiencia C) Virreinato D) Casa de Contratación
A) Mestizaje B) Americanización C) Criollización. D) Colonización racial
A) España sólo podía comerciar con sus colonias B) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias C) en las colonias españolas no existió actividad comercial D) las colonias españolas sólo podían comerciar con España
A) Concejal - país B) Alcalde – provincia C) Gobernador – comuna D) Intendente – región
A) Océano Nacional B) Mar Territorial C) Zona Económica Exclusiva D) Mar Patrimonial
A) No presenta grandes formas de relieve B) Posee numerosas costas C) Se ubica en la zona este de América del Sur D) Tiene un clima uniforme en toda su extensión
A) las Planicies litorales B) el Valle central C) la Región Metropolitana D) la Depresión intermedia |