A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) Los padres la mandan a hacer C) La encuentran y la llevan a casa. D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) requiere más libertad de movimiento B) debe hacer dos cosas a la vez. C) necesita menos energía. D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) verse y sentirse bien C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) Olvida rápidamente lo conocido D) Tiene problemas para estudiar y aprender.
A) Ahorrativo y tradicional. B) Desmemoriado y egoísta. C) Moderno y tacaño. D) Adinerado y futurista.
A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Le hace las tareas escolares C) Diariamente es una gran compañera D) Habla y trabaja cuando es necesario
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Noticia. B) Diario. C) Leyenda. D) Cuento. |