A) un cuento B) un afiche C) una receta D) una noticia
A) entretener al lector. B) informar de algún tema. C) explicar una situación. D) expresar sentimientos.
A) las actividades que gustan a los alumnos III medio. B) la realización de un campamento. C) las principales actividades de una biblioteca. D) la Región de la Araucanía.
A) A los alumnos de cursos de enseñanza básica. B) A estudiantes que gustan de las ciencias. C) A todos los niveles de enseñanza media. D) A alumnos de tercer año medio.
A) Todo Chile. B) La región de la Araucanía y Los Lagos. C) La región de Los Lagos. D) La región de la Araucanía.
A) fotografía B) epígrafe C) fecha D) titular
A) viñeta B) titular C) cuerpo D) bajada
A) estimular su interés por la ciencia. B) obtener mejores calificaciones. C) convocarlos a una reunión. D) ser los mejores de sus escuelas.
A) forma parte de una exclamación. B) sólo tiene una sílaba. C) se carga la voz en la última sílaba. D) es una palabra esdrújula.
A) alumnos B) profesional C) interesados D) biblioteca
A) un adjetivo. B) un sustantivo propio. C) un adverbio D) un verbo.
A) Entrega información complementaria. B) Señala la intención comunicativa del texto. C) Define el tipo de texto. D) Indica que la escritura continúa.
A) infinitivo B) futuro C) pasado D) presente
A) un adjetivo numeral B) un adverbio de modo C) un sustantivo común D) un pronombre demostrativo
A) normativo B) narrativo C) informativo D) poético
A) relatar la historia de la creación de una flor. B) informar que el copihue es especie protegida. C) expresar los sentimientos que inspira la belleza de una flor. D) dar a conocer las características de una planta.
A) una espesa enredadera. B) una planta del suelo. C) una planta de hojas perennes. D) una hiedra trepadora.
A) florece en otoño. B) es sólo de color rojo. C) tiene seis pétalos. D) mide exactamente 10 cms.
A) las plantas de los copihues, ya no dan flores. B) su desaparición de la naturaleza es un hecho inevitable. C) los copihues sólo pueden ser cortados con fines artísticos. D) quien corte o venda copihues está cometiendo un delito penado por la ley.
A) los soldados sabían que morirían, por eso admiraban los copihues. B) el copihue sólo inspira a artistas y poetas. C) En el ejército, los copihues son venerados como un dios. D) el copihue ha influido en el contexto histórico y cultural a nivel mundial.
A) el copihue es un emblema patrio relativamente nuevo. B) siempre, el copihue ha sido una flor escasa y poco atractiva. C) el color no depende del lugar, en donde se encuentren las plantas de copihue. D) los copihues son plantas comestibles.
A) adopta – independentista – países B) organizar – libertadores - ejército C) utilizaba – encaramarse – jardines D) implicado – copihue – adornar
A) ciclo B) A y C C) etapa D) subciclo
A) país B) estancia C) rincón D) sitios
A) comercializar B) plantaciones C) inmigrantes D) campesinas
A) En una enciclopedia. B) En un diccionario. C) En un libro de literatura. D) En un diario de vida.
A) descriptivo B) propagandístico C) poético D) narrativo
A) clasificar los perros según su color. B) mostrar dibujos realizados por niños. C) dar a conocer la cantidad de perros de una ciudad. D) la adopción de animales.
A) no se acerquen a los perros. B) jamás saquen a pasear a los perritos. C) no compren nuevas mascotas. D) adopten a los perritos que no tienen hogar.
A) El auspiciador. B) El nombre de la campaña. C) El título del afiche. D) La imagen. |