A) Géorgie B) Maryland C) New York (en anglais) D) Virginie
A) Cela plaisait à ses maîtres B) Cela lui a donné du pouvoir et l'a aidé à plaider en faveur de l'abolition C) C'était une condition de la liberté D) Elle lui a permis de trouver un emploi
A) M. Covey B) M. Lloyd C) M. Freeland D) Capitaine Anthony
A) Elle est fondée sur le respect mutuel B) Cela n'a rien à voir avec la nature de l'esclavage C) C'est rentable pour les deux parties D) Elle est marquée par la cruauté et le déséquilibre des pouvoirs
A) Son éducation à Baltimore B) Sa fuite vers le Nord C) Son combat avec M. Covey D) Son discours lors de la réunion sur l'abolition
A) 1845 B) 1863 C) 1831 D) 1850
A) Il était indifférent aux questions relatives aux femmes B) Il a soutenu le droit de vote et l'égalité des femmes C) Il pensait que les femmes devaient se concentrer sur leur rôle domestique D) Il s'est opposé aux droits des femmes
A) Elle a conduit à la résistance et à la violence B) La plupart des propriétaires d'esclaves l'ont découragé C) Elle n'a eu que peu d'impact sur sa vie D) C'était un chemin vers la liberté et l'autonomie
A) Récit à la première personne avec des images vivantes B) Analyse scientifique C) Récit détaché à la troisième personne D) Fiction historique |