A) Valider la structure du code de la conception. B) Tester les caractéristiques de sécurité de la conception. C) Évaluer la facilité d'utilisation d'un modèle pour les utilisateurs réels. D) Optimiser le classement de la conception dans les moteurs de recherche.
A) Pour s'assurer qu'une conception s'adapte à différentes tailles d'écran et à différents appareils. B) Inclure des éléments interactifs dans une conception. C) Pour augmenter le taux de contraste d'un dessin. D) Optimiser le code pour la visibilité dans les moteurs de recherche.
A) Le contenu visible sur une page web sans défilement. B) La section d'en-tête d'une page web. C) La section de bas de page d'une page web. D) Zone réservée aux publicités sur une page web.
A) Pour ajouter des animations à la conception. B) Pour réduire la taille des éléments de l'interface utilisateur. C) Équilibrer les éléments visuels d'un dessin ou d'un modèle. D) Pour différencier les éléments de l'interface utilisateur et améliorer la lisibilité.
A) Ils définissent le style visuel d'un dessin ou d'un modèle. B) Ils classent les différents éléments de l'interface utilisateur. C) Ils indiquent comment interagir avec un élément. D) Ils contrôlent la vitesse d'animation des dessins et modèles.
A) Mise en œuvre d'animations complexes dans une conception. B) Révéler l'information progressivement pour réduire la charge cognitive. C) Affichage simultané de toutes les informations aux utilisateurs. D) Créer des icônes visuellement attrayantes.
A) Mesure de la vitesse de chargement d'une page web. B) Ajout d'éléments interactifs à une conception. C) Déterminer l'emplacement des éléments de l'interface utilisateur. D) Conception d'interfaces utilisables par les personnes handicapées.
A) Tester la fonctionnalité d'une conception. B) Créer des animations pour la conception. C) Pour générer des mises en page dans une conception. D) Créer des représentations fictives des utilisateurs cibles.
A) Comparaison de deux versions d'un dessin ou d'un modèle pour voir laquelle est la plus performante. B) Ajouter des couleurs alternées à un dessin. C) Test de conformité à l'accessibilité. D) Utilisation de graphiques abstraits dans un dessin ou un modèle.
A) La couleur d'arrière-plan d'un dessin ou modèle. B) Zone d'une page web située sous le pied de page. C) L'espace réservé aux publicités. D) Espace vide autour des éléments d'un dessin ou d'un modèle pour en améliorer la clarté visuelle.
A) Il définit la palette de couleurs d'un dessin ou d'un modèle. B) Il détermine la structure de la page dans une conception. C) Elle permet de comprendre les préférences des utilisateurs et d'améliorer la conception des produits. D) Il optimise la structure du code.
A) Tester les caractéristiques de sécurité d'une conception. B) Augmenter le nombre d'interactions avec l'utilisateur. C) Inclure des tutoriels interactifs dans une conception. D) Concevoir des interfaces qui minimisent les erreurs des utilisateurs.
A) Il guide l'emplacement des éléments pour assurer l'équilibre visuel. B) Il détermine la taille des éléments de l'interface utilisateur. C) Il définit l'utilisation des couleurs dans un dessin. D) Il régule la taille des polices dans un dessin.
A) Une technique pour créer des wireframes. B) Un rapport proportionnel qui est esthétiquement agréable. C) Une méthode pour ajouter de l'interactivité à une conception. D) Une palette de couleurs utilisée dans les dessins.
A) Tester la vitesse de chargement d'un modèle. B) Créer des expériences attrayantes et interactives pour les utilisateurs. C) Pour suivre les interactions de l'utilisateur dans une conception. D) Optimiser la structure du code d'une conception.
A) Grille B) Hiérarchie C) Mise en page D) Navigation
A) Vue B) Angulaire C) jQuery D) Réagir
A) Affordance B) Hiérarchie C) Cohérence D) Visibilité |