Architecture navale
  • 1. À quoi fait référence le terme "franc-bord" dans l'architecture navale ?
A) Vitesse maximale du navire
B) La largeur de la coque du navire
C) La distance entre la ligne de flottaison et le pont principal
D) Le nombre de voiles d'un navire
  • 2. En architecture navale, que signifie "LOA" ?
A) Longueur hors tout
B) Charge de l'arrière
C) Ligne d'alignement
D) Zone d'ouverture latérale
  • 3. Qu'est-ce que la quille d'un navire ?
A) Le point le plus élevé du mât
B) La colonne vertébrale du navire, qui s'étend de la proue à la poupe.
C) La salle des machines
D) Le point d'ancrage à la poupe
  • 4. À quoi le terme "scantling" fait-il référence dans la conception des navires ?
A) La rotation du navire
B) Les dimensions et les tailles des éléments structurels de la construction du navire
C) La vitesse à laquelle un navire navigue
D) La capacité des réservoirs de carburant du navire
  • 5. À quoi sert un tube d'étambot sur un navire ?
A) Augmenter la capacité de chargement
B) Soutenir et aligner l'arbre de l'hélice du navire
C) Pour aider à la direction
D) Pour assurer une stabilité supplémentaire
  • 6. Qu'entend-on par "tonnage de port en lourd" d'un navire ?
A) Le nombre de canots de sauvetage à bord
B) La vitesse à laquelle le navire est capable de se déplacer
C) Hauteur maximale de chargement d'un navire
D) Le poids total de la cargaison, du carburant, de l'eau et des approvisionnements transportés par le navire.
  • 7. À quoi sert le propulseur d'étrave d'un navire ?
A) Augmenter la vitesse du navire
B) Aider à manœuvrer le navire à faible vitesse ou dans des espaces restreints
C) Pour assurer une stabilité supplémentaire
D) Contrôler le système radar du navire
  • 8. Que signifie le terme "pas d'hélice" sur l'hélice d'un navire ?
A) Distance parcourue par l'hélice en une révolution dans un milieu solide.
B) Le nombre total d'hélices sur le navire
C) La largeur des pales de l'hélice
D) Le matériau de l'hélice
Créé avec That Quiz — un site de tests de mathématiques pour des étudiants de tous les niveaux d'études.